幼儿园的环境创设应以促进孩子的全面发展为目标，首要内容包括为孩子创造安全、适宜的游戏空间，满足其生理和心理发展需求；其次要考虑孩子的年龄特点和发展阶段，为其设计丰富多样的游戏活动，并关注他们的兴趣爱好；再次要注重游戏中的情感交流与引导，使孩子在游戏中学习合作、分享和尊重他人等社会技能，创设良好的教育环境和氛围，使孩子在愉快的情绪中探索世界、提升能力。
为孩子创造充足的户外游戏时间。
设置安全舒适的室内游戏场地。
关注游戏的益智性和安全性。
确保游戏场地的安全性。
自《幼儿园工作规程》颁布以来，幼儿园的环境创设取得了明显的进步，特别是自从《幼儿园环境创设指南》发布以来，幼儿园环境创设的规范化程度不断提高，为孩子们提供了更好的游戏空间，在实际操作过程中仍存在一些问题，导致一些不利于孩子成长的因素出现。
为了更好地激发幼儿的兴趣，提升他们的游戏能力，幼儿园应采取以下措施：
1、设计丰富的户外活动，比如搭建积木城堡、DIY手工艺品等，让孩子们有机会在大自然中探索、体验，增强他们对环境的认知和适应能力。
2、开展室内游戏活动，如电子琴、绘画、拼图、手工制作等，以培养孩子们的创新思维和实践能力，注重安全教育，避免孩子在游戏中发生意外伤害。
3、严格遵守《幼儿园环境创设指南》，定期对环境进行检查、清洁和维护，保持环境整洁舒适。
4、对于需要专业设施设备的游戏区域，应合理配置，保证使用安全。
5、提供足够的玩具和活动材料，满足不同年龄段孩子的需求。
6、重视团队协作精神的培养，开展各种团队合作游戏活动，提高孩子们的合作能力和解决问题的能力。
7、加强与家长的沟通交流，共同关心和支持幼儿的成长，促进家园共育的良好氛围。
我们要坚持以人为本的理念，结合儿童的特点和需求，营造安全、健康、富有创意的环境，使幼儿在游戏中得到快乐的成长和发展。