一边是招不来老师,一边是疯狂报考,教师的招考为何如此魔性
一边是招不来老师,一边是疯狂报考,教师的招考为何如此魔性
今年上半年教师资格证老师报考人数290万,下半年更是高达590万,一年近900万的人考教师资格证,为何农村还是缺老师?
今年教师资格证为何人数如此之多?尤其是下半年,高达590万,形成井喷之势。很多人认为这是老师的春天来了,说明老师成为热门的行业。
这样的想法其实还是有一点理想化,今年之所以参考教师资格证的人数暴增,很大的原因是自去年开始,国家对教育培训机构大力整顿。对不符合要求的培训机构关停或者责令整改。要求教育培训机构的老师必须持有教师资格证,否则认定为不合格。
为了保住饭碗,无数培训机构的从业人员报名参加教师资格证老师,这直接导致今年教师资格证考试火爆的场面。
教师资格证报考火爆和在编老师数量增加并没有必然的联系。
有教师资格证并不意味着就能成为在编公办老师,还必须参加国编考试,或者“三支一扶”,“特岗”的招考,才能成为在编老师。
取得教师资格证只是说明有资格成为老师,并不一定就会成为老师。况且有很多人考教师资格证也并不是奔着公办老师的编制来的,他们更加愿意选择私立学校或者培训机构。
农村学校条件比较艰苦,老师年年招,年年走,年轻老师待不了一两个学期宁愿放弃编制,拿着教师资格证去民办学校或者培训机构求职的比比皆是。
总结语:教师资格证考试报名火爆,说明在年轻人中对教育事业比较看好,有志于从事教育工作,这对教育而言,是件好事。教育需要吸引优秀的,新鲜的血液,参加资格证考试的虽然不一定能成为公办学校老师,但是至少是对教育事业有兴趣,愿意从事这一行业的。
教师报考的火热,是热门地区,遇冷是冷门地区!很好理解哦!我想大家都明白!
深圳因为20-30万年薪把北大清华的才子都招去!这还不知道报名的情况如何?
北京,上海,广州也不知道招考老师是什么情况?
另一方面,西部地区乡村中小学几乎报考很少,有的甚至考上了也不去报到,更有的地方报到了,工作不到一学期不辞而别的也大有人在!
原因固然很多,有一位特岗教师跟我说,老师,你知道一个月工资到手只能在小卖部购买高价日用品是什么感受吗?钱花的不值得。心疼啊!谁的钱不是辛苦挣来的?小卖部的商品更新不及时,而且价格昂贵,因为他们知道老师有钱(在村里除了村干部和少数村民外)!
他们说,想乘坐公共汽车去一趟县城往返需要六个多小时,车费需要四十元,心疼啊!
校长在旁边时,他们说选择特岗就是因为热爱教育,希望山村教育发展的更好,从小就有这个愿望,至于特岗的工资待遇不是最在意的!
校长有事离开了,他们说,报考特岗教师就是因为将来获得了编制,可以想办法调到城里的学校!
他们说的都是真心话!都是实事求是!
可是,我却在想,乡村学校都是频繁流动的特岗教师或者是代课教师,乡村孩子在变动中度过了小学阶段,他们是被练兵和实验的一代儿童,到了初中,他们会获得发展的良好基础么?
但另一方面,任何道德绑架把教师固定在乡村,也是阻碍个人更好发展的!不可取!人往高处走,是人性的自然追求!
深圳的高薪招聘清北学生,充分证明高薪才能吸引更优秀的人从教!低薪只能吸引更普通的人从教!
至于更优秀的人从教,效果好,还是很普通的人从教好,我想,校长们更清楚!我是不在一线工作,没有发言权!希望大家多指导交流!
今年上半年报考教师资格证的290万人,下半年报考的人数增加到590万,一年将近900万人报考教师资格证,按理来说,教育不应该缺老师了,怎么农村学校还缺老师呢?
现在的情况是,手里持教师资格证的人不少,而真正进入教师队伍的并不多。
就拿我们当地来说,一个县城一年能入编教师并不多,一般情况下,都是二十人左右,一个学校摊不上一个。
年年开学初都让学校报缺编人数,具体到哪一学科,可报完就石沉大海,杳无音信。学校实在没办法,就雇代课老师,每月大约1000到1500之间。尽管工资不多,也都在努力工作,毕竟农村能有一份工作不容易。
找不到工作,为什么还有那么多人报考教师资格证呢?
据我了解,考教师资格证并不都是想入编当老师,而是想补课赚钱。
我家亲属就是,两个孩子都是公务员,在县委上班,工资3000多,两个人共6000多,孩子出生后,工资明显不够花,又没有别的进钱渠道,只能利用晚上或周末去补课机构补课赚钱养家,但时时担心被查,因为没有教师资格证。这次两个人都报考了,而且决心挺大,势在必得。
如果两个人考取教师资格证了,计划去网上开课,办网络学校。
像他们俩这种想法的人不在少数,大家都看好补课这个大蛋糕,既然不让老师补课,也没有说别的行业不能补,那就先把教师资格证拿到手,也开个补课机构,赚点零花钱还是比较轻松的。
现在学校越减负,家长越心慌,学生补课就越猖狂,家长都会慌不择路,不打听,不询问,只要有补课的,就一定有学生参加。
但是,能考取教师资格证就一定能胜任这份工作吗?不见得啊!
我们单位就有一位,考取了英语教师资格证,有幸考上了特岗教师,担任初一班主任,教英语,不会教课,不知道上课都说什么,不会管理班级,不知道管卫生,抓纪律,科任怨声载道,家长议论纷纷。她不是学师范专业的,学的是酒店管理。
所以,人们热衷于考取教师资格证是好事,但是国家应该调控一下,非师范专业的考生应该控制,这样能保证教师队伍的纯洁度和质量。有利于教师队伍建设,有利于国家的富强。
我们这个中部三线城市,每年一到开学季几乎所有的小学都缺老师,甚至有的学校开学半个月老师还没法到位。难道这真的是招不到老师吗?很显然不是这样的!
现在市区在不断的盖房子,外来人口不断的在涌入,每年新生的生源根本就不确定,只有到8月份才有生源报名登记的摸底结果,此时突然发现老师不够用,于是就开始组织教师招聘。但这些招聘千篇一律的都是聘用制,根本就不是教师编制考试。
这种聘用制的考试一点也不简单,笔试和面试两样都有,包括资格审查也很严格,但即便是这样千军万马的过独木桥拿到了聘用合同,实际在工作过程当中得到的工资和相关福利待遇却不理想。在编的老师可以享受基本工资绩效工资,第13个月工资,还有年终的一次性奖励等,但聘用制老师的待遇只有合同中规定的一个固定额度的工资。即便遇到编制老师中途有调整工资的情况,合同制老师在合同期内的工资也是不变的。在这种情况下,合同制老师的流动性就增加了,大部分合同制老师在职期间都会继续参加编制考试,一旦考试成功或者遇到其他的机会都会跳槽走人。我想这可能就是公办学校老师招不进来的原因。
而对于热烈报考教师岗位的问题也是客观存在的,这个主要体现在各个地方教师编制考试,这一类考试是承诺给到编制的,要知道现在的教师编制卡得很严,每个学科每个区县每年也有几个编制,并不是缺多少老师就补充多少编制,所以师范类毕业生都是异常的珍惜这样的编制考试机会,一旦有招聘信息都会跃跃欲试,甚至有的大城市编制招录比例比公务员考试还要高。
还有一点就是教师的待遇问题,偏远地区待遇差的学校无人问津,但是经济发达地区的好学校优质师资都蜂拥而至。一直被大家传为热点的深圳中学的招聘就是如此,北京大学,清华大学,哈佛大学,麻省理工学院,剑桥大学等的硕士生甚至是博士生都在抢这一个岗位。
这就是当前部分地区师资不足和报考热烈的矛盾,从表面上看很不正常,其实也在情理之中,是符合人才市场规律的,学校招聘和老师就业实际上也是一个双向选择的过程,只有互相满意才能达成一致,否则只能是一个尴尬的局面。
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教师资格证考试刚刚结束,不得不感慨,每年考证的人真不少,为了防止毕业就失业,许多非师范类的同学还是选择了多手准备。教师待遇在不断地提高,这也使得许多人不断的想要考入教师这个行业。虽然这一职业一直备受人们的诟病,但也不能阻止人们对它的追求。
但近几年来教师考编出现了一个奇怪的现象,有网友觉得一些地区的教师招聘考试的情况是非常魔性的,一边是招不来老师,一边是疯狂报考。网友们所指的“一边”具体指哪里呢?其实身为一线教师这是很好理解的。招聘不来老师的一边指偏僻的是乡下或工资待遇极低的地区,而疯狂报考的另一边指的是大城市或工资待遇高的地区。
为何会出现这样的两极化?
一、待遇因素
出现这种两极化的根本原因其实教师的待遇是其中之一,很多偏远地区的乡村学校确实很缺老师,但是却总是招不到老师,这是为什么?网上不是流传着一个段子吗?“三千块钱的农民工难找,但三千块钱的大学生遍地是”,一些地区的教师待遇,刚考上的教师,工资到卡的还不到三千,而且还在乡下,三千块钱的工资城里找不到?随便进个培训机构或私立学校都能够有这样的待遇吧!所以找不到老师也实属正常。
而大城市里的老师招聘,一个岗位成百上千人竞争,何其激烈?为什么会出现这样的场面,其原因就在于大城市里的老师待遇好。福利好,而且发展空间大,有能力的可以偷偷地在校外搞点额外收入。这些都是乡下老师无法比拟的。前不久广西招聘老师,招聘千人连开考比例都达不到,何其悲惨,而深圳中学的教师招聘,不仅要求高学历,而且待遇也是让广大一线教师们心动不已,年薪二十多万、三十万左右,还有住房福利等。难怪教师们直呼自己的工资待遇被平均化了,高待遇伴随的是激烈的竞争,所以这些地区的教师招聘激烈程度可想而知了。
二、个人追求因素
偏僻地区教师招聘招不来人的原因之中,个人追求也是其中之一。很多乡村学校是很少有大城市的孩子驻扎的,农村的孩子大学毕业后也很少会选择回到农村。很多刚毕业的大学生在城市里生活了几年,喜欢上了城市里的生活。如果不是家人认为需要找一份稳定的工作,很多人是不会去考乡下教师的(真正热爱教育事业的除外)。毕竟人往高处走嘛!很多农村大学生,努力读书的目的就是为了走出大山,很少有毕业以后再回大山去的,他们更多的目标会是留在城里。改变自己的命运,改变下一代的命运。
而本身出生于城市的孩子,大学毕业后也很少有人会选择去乡下教书。因为乡下的生活他(她)们受不了。在家过惯了衣来伸手饭来张口的生活,去到乡下后饭要自己做,衣要自己洗,领着三千来块钱的薪水,这样的生活绝对不会是他(她)们所追求的。就算有极少部分人会到乡下“镀金”,也不会呆太久。
我刚参加工作的那年,和我一考上的另一位老师(家在市里),在刚到学校的第一天时,看了学校的环境后就立刻辞职回家了。因为当时的学校从县城到乡镇上有三个多小时的车程,每天只有两趟客车可坐。学校虽然在乡镇上,整个乡镇只有一条街,而且还是泥地,一下雨地上全是稀泥,环境十分差。学校没有住房供给老师们住,老师们只能在村民家租房子住。想想也很理解她的做法,从小在家衣来伸手饭来张口的生活过惯了,来到乡下过着这样的生活,领着1600多块的工资,很多人都不会选择继续待下去的。
如何打破两极分化的魔性?
其实打破这种两极分化的“魔性”其实也很简单:加大改善教师的待遇的力度。虽然现在乡村教师的待遇得到了很大的改善,但总体而言还是力度不够,在猪肉价格飞速快长的当下,每个月那三四百块的生活补贴也仅仅只是够买几公斤猪肉而已。再加上周末回家的路费油钱之类的开支,这些看似改善的条件其实一点优势也没有。这些条件都不足以吸引优秀的大学生扎根农村教育。
结语:当然,出现教师招聘两极化的因素有很多,除了这两点之外,树立教师形象,尊师重教也是因素之一。只有让教师真正地成为人们羡慕的职业,才能够吸引更多优秀的人才进入教师行业,才不会让教育变成一潭死水。
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昨天,2019年下半年中小学教师资格考试开考,我们本市有5万人参加了考试,山东省考试人数高达59万人,这是一个什么概念?和参加高考的人数相当!
根据教育部数据显示,本次参加教师资格证考试的考生人数达590万人,考试科次1237万科次,比上半年考生人数增加一倍多,加上上半年考生人数290万,全年考试人数近900万人。
很明显,教师行业,并不像网上说的那么不堪!
一、教师招聘招不来人,只是个别现象!
去年,我们学校因为扩张规模,招聘70名新老师,结果报名的人数多达2000多人,每一年的招聘比例都是如此,教师编考试依然是学生热衷的考试。
现在,每个省都有几所师范大学,再加上其他专业的学生也可以参加教师资格证考试,所以想当老师的人数是非常多的,而各地的教师岗位基本上呈现饱和状态,所以竞争异常激烈。
城郊的乡村,也是学生争夺的重点,这里的老师待遇比城里的还好,离城里比较近,可以在城里安家,所以受到考生青睐;但是。在偏远的农村,教师招聘依然是非常冷清的。
二、教师招不到优秀学生的说法,已经过时了!
随着国家对教师的重视,再加上其他行业越来越难,教师编重新火爆起来。但是,很多人依然抱着一种传统的观念:当老师的都是当年成绩差的学生,成绩好的不当老师。
其实,这种现象已经悄然发生变化。
前一段时间,深圳两所高中招聘的老师,基本上都是清一色的北大、清华的研究生,甚至还有常春藤的海归,这让人重新认识了老师的学历。其实,北京、上海的学校,早已经都是这种要求了。
就我所在的这个三线城市的高中来说,我们学校招聘分成两块,一块是人才引进,一块是教师招考,其中人才引进的基本上都是6大部署师范院校的学生, 比如我们组今年来的两位新老师,都是硕士研究生学历,一个毕业于华东师范大学,一个毕业于华中师范大学。
三、抱怨教师待遇不好的,都是“围城”里面的人
诚然,现在老师的待遇,远没有达到令老师满意的程度,而且地区差异非常大,比如深圳的老师,年薪已经达到20万,而其他地方的很多老师,一个月只有3000元左右的收入,所以网上说教师待遇低的,基本上都是这些老师,而且这些老师的待遇,是真低!
教师待遇低,为何不愿离开?这是因为有“编制”,有编制就意味着稳定,虽然不能大富大贵,但是也能旱涝保收,越是年龄大,老师的优势越能体现出来。
虽然老师待遇不高,但是相比那些毕业就失业,无法找到一份满意工作的年轻人来说,能够考进教师队伍,已经算是幸运的了。
所以,就出现了这么一种情况:老师喊待遇差,有的地方招不到人,但是学生疯狂报考教师资格证考试和教师编的怪现象。
你眼中的痰盂,也许已经成了别人眼中的圣杯,每一个老师,都应该珍惜这份工作。
我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,欢迎关注!
刚刚结束的2019下半年教师资格证考试,报考人数高达590万,加上上半年报考290万人,全年报考人数880万,与今年全国高考报名人数极为接近。
这个数字是惊人的。全国义务教育学校在职教师总人数也只有950万左右,教师的平均职业生涯周期按35年计算的话,则每年新增的中小学教师岗位,尚不到30万个。假设把这880万报考教师资格证的大学生全看作需求侧,则供给侧与需求侧之比,仅为1:30。
也即,30人竞争一个中小学教师岗位。激烈程度堪比公务员考试。
一度被弃为敝履、视为鸡肋的教师岗位,为何突然成了香饽饽?
联想到最近深圳30万年薪招中学教师,清华北大等名校毕业生趋之若鹜的热点新闻,以及媒体隔三差五发布几条“教师涨工资”的消息,很多人因此得出这样的结论:随着教师工资地位提高,这个职业的吸引力,也大大增加了。
其实,这种认知是片面的。大学生一窝蜂考教师资格证,有三个原因:
1、对教师职业前景的心理预期提升。这种预期,一方面受到媒体宣传的影响,一方面随着社会经济发展,教师职业收入和地位整体上也确实有所提升,这是客观事实。
2、目前来说,考教师资格证相对比较容易,考试科目并不涉及艰深的专业知识,且不限定师范专业才能报考。相比较之下,同样是考职业资格证,律师证、医师执业证的难度就要太很多。
从趋势上看,未来考教师资格证,极可能会提高准入门槛,要求师范专业毕业,对专业能力方面,也会有更高的要求。
现在持有教资证的人太多了,良莠不齐,这是不利于“新时代教师队伍建设改革”的。今后肯定会在取得执业资格这一关,刷掉很大一部分人。
3、经济下行,就业形势不明朗,考一个教资证放在手里,可以作为一条万不得已的退路。
所以,考教师资格证火热,并不一定表明教师职业已经成为香饽饽。正如我国当前主要矛盾为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”一样,教师职业在不同区域,也是冰火两重天。
北上广深及苏浙等经济发达地区,以及部分内地省会城市,教师收入普遍在10万—30万元之间。这些地区的教师岗位,自然一票难求,门槛也相应地提到很高。硕士研究生文凭是基本要求。这次爆出的深圳高薪招聘中小学教师,没有设置笔试环节,直接面试,目的就是,通过文凭筛选,把非名校毕业生排除掉。
与之形成鲜明对比的是,在中西部县城,教师年收入大多在5万元左右。新入职年轻教师,到手工资不足3千元。每年,县城和农村教师,都在为争取看齐公务员待遇而展开不懈的斗争。
待遇低,而且看不到发展空间,县城教师岗位自然没有吸引力。每年招录新教师,都有很大一部分学科的报名人数(理科居多)达不到开考比例。报名者中,绝大多数是女生,一本毕业生亦极罕见。
笔者所在县,今年计划招录187人,实招录81人,全县义务教育学校缺编七百多人。秋季开学,各教师群招聘临时代课教师的广告满天飞,应聘者却寥寥寥无几。
结论:
大学生疯狂报考教资证,为的是抢最后的窗口期,给自己留条退路,及对教师职业较好的预期。
而招不到教师的,主要是中西部县城。北上广深、沿海发达地区及内地省会城市,教师入职门槛随着待遇提升也水涨船高,教师已成为最热门的职业之一。
我们这每期开学之前,各个学校都会通过各种群或者招聘平台,或者各个学校,领导和老师那儿找代课老师。几乎很多学校的代课老师或者临聘教师都占了1/3以上。正编老师的编制名额可能一年或者两年都不会给你一个或者两个。像我们学校今年给的编制只有一个,而且只能几5个部署免费师范院校招聘,我们今年成功的引入一个研究生美术系的。
所以基本上有些老师或者亲戚朋友当中有读师范院校刚刚毕业的,暂时还没有找到合适工作的完全可以找一个代课的工作做做,然后找机会考编,现在如果你想考编进入教师编制的话,你不应该局限于某一个城市某一个范围,现在城市里面进入教师编制的招考机会,真的竞争很激烈的。
当然你如果有足够的能力和吃苦的精神,你完全可以到一些私立学校去应聘,一般私立学校的工资待遇还是比较可以的,只是工作量可能稍稍大一点,竞争压力也比较大,有些学校实行末位淘汰制。但是趁年轻的时候有精力多干几年挣些钱还是可以的,同时也给自己积累了很多经验,工作的同时注意本地区或者周边城市的考编机会,去参加一下。
城市的压力相对大一些,主要是农民工进城,子女在城市里面读书的人数急剧增加,每年学校可能都会扩班级,这就需要大量的老师来配备到这个班级里面相应的代课老师就需求量比较大。同时现在二胎政策的放开,我们有很多女老师家庭都有生二胎的计划,所以到了产假的时候也急需担任代课老师。
现在师范院校毕业的,虽然一时考不了一个编制的话,其实也不用着急,你可以选择代课,也可以选择到培训机构任职,你可以到私立学校去应聘,同时现在网络教育也比较流行,你在网络上开课,只要你有足够的能力和资源,或者凭你的教学能力和效果去慢慢积累资源,你会比很多老师干的都很好的,这是一个趋势,你有这方面想法和能力一定要把握住,真到那个时候,可能给你一个编制,你都不会要的。
一边招不来老师,一边是疯狂报考却挤不进去,教师的招考如此“魔性”,原因很复杂,比如农村中小学教师存在“孔雀东南飞”的现象,再比如参加教师招聘之人对于在农村学校“扎根”并没有多大的兴趣,很多人是想以农村学校为“跳板”,第二年或者过几年就利用“人脉资源”调往县区、市区或者级别更高的学校去任教。
就拿我们学校来说,我们学校先后来了好多新教师,但都因为我们学校的地理位置太过偏僻而直接想办法调到别的学校任教。这就好比相亲的模式一般:女方看到男方的颜值不高,而且又没车没房,就直接与对方形同陌路。而那些县区、市区的中小学就好比传说中的“高富帅”,所以那些优秀的新教师宁愿在好学校这样的“宝马车上哭”,也不愿意在乡村学校这样的“自行车后笑”。不仅农村的教师涌向城市,就是农村的学生也渐渐向城市靠拢。
所以,农村地区的中小学缺少老师,并非是因为教育局招不到老师,而是教育局把招到的老师调到农村中小学,而农村中小学缺乏吸引优秀新教师的魅力导致师资力量流失而已。反观那些交通比较便利、待遇比较丰厚的城市学校,优质的师资力量如潮水一般涌过去。这就好比前不久的深圳中学,就有相当一部分清华北大等顶尖985大学的毕业生抢着千万竞聘。为什么那么豪华的阵容没有来我所在的农村基层学校任教呢?答案不言自明。
如果农村学校的待遇和深圳中学旗鼓相当,那么我们又何须担心农村找不来教师的尴尬?作为从教接近18年的农村教师,我现在的月薪三千出头,换做那些一心想着“进步”的年轻人,他们能在农村学校熬几年呢?当然是一有机会就借助农村学校的“跳板”往上跳,越早走越容易摆脱困境。据我所知,隔壁县区的老师连90后都评上了中级职称,而和我同一届的师范同学,在农村学校的三尺讲台熬了17个春秋,如今中级职称依然远在天边……
同时,在教育生态方面,农村学校与城市学校相比差距是非常大的。就拿小学来说,在农村小学,相当一部分学生基本上相当于没人监护——家长对孩子的学习状况根本不怎么在乎,相当一部分学生连最基本的作业都无法完成。记得一位家长曾经对我说:“老师,我的孩子不就是作业没做吗?顺其自然就可以了!”而在城市的学校,一个班级中出现作业没完成的同学,基本上是另类一般的存在,因为城市的大部分家长对孩子的教育都非常重视,老师的话在学生家长看来就如同“圣旨”一般。所以在职业归属感和获得感方面,城市的老师可以直接碾压农村的老师。
“此生若能幸福安康,谁愿颠沛流离?”在农村就能过上毫无后顾之忧的生活,何须削尖脑袋去竞争压力那么大的其他学校去拼命?所以,教师的招考如此“魔性”,一方面是因为很多优秀的教师对优质的教育生态有更大的追求,另一方面生活上的压力所迫。
你认为教师招考出现如此“魔性”的原因是什么?欢迎留言。
上周有个新闻挺火的,我不知道你看了没有?深圳龙华区教育局招聘中小学教师,开出的条件是“正式编制,落户深圳,年薪近30万“。消息一经发出就立马引发人们极大的关注。吸引了海内外3.5万名应届生学生报考,最终入围391名,录取率仅为1.4%。
在入围的学生中,本硕A类双一流的有219人,A类双一流的有95人,毕业于世界排名前100所高校的学生的有61人。北京师范大学有54人、北京大学有48人、清华大学有28人......其中研究生占比70%。
看完这个消息,如果你还说招不来老师,那明显有些说不过去。但是在一些偏远地区,包括农村地区教师招聘难,又是一个真实存在的难题。农村地区招不来人,招来人之后留不住人。我们再来看一下下面这张图片。广西壮族自治区中小学教师2019年公开招聘报名结束前还有2479个教师岗位无人报考,6086个岗位报名考生不足三人,根本就达不到开考的比例。
前后反差如此明显为何?究其原因,还是教师待遇的问题。我们再来看一下龙华区教师岗位给出的待遇是什么?本科学历教师年薪在26万元以上,研究生学历教师年薪在28万元以上。教师均拥有事业单位正式编制,可落户深圳,全年带薪休假165天。看到这里你心动了没有。反观一些招不到教师地区的工资呢,年薪3万且地方偏远,能招到老师就怪了。所以招不到老师不是老师的问题,招聘之前先评估一下给的工资有多少,这待遇有没有吸引力。教师也是人,也需要生活,偏远地区教师招聘不能光靠老师们献爱心。抱怨招聘教师难,归根到底还是钱不到位!