违规补课，后果很严重，16名教师在长沙被查, 你怎么看
违规补课，后果很严重，16名教师在长沙被查, 你怎么看
一看到这个标题，我还以为是抓聚众赌博，或者聚众吸毒，或者聚众嫖娼呢？一下子就能抓16人啊，够厉害的。
想想那个画面：开门，不许动，抱头，蹲下，我们是XX教育局抓补课行动小组的。
没想到，教育行业的补课也有聚众的哈，教育部相关规定禁止任何补课行为，有个别老师顶风作案一般都是做得很隐秘的，生怕有第二个人知道自己的搞补课，这下好了，长沙这些老师更有胆，居然聚众补课，敢冒天下之大不韪啊，我从心里有些不情愿的佩服。
事情真相，有待了解一下。
这么大的标题，我开始有惊讶，有些不相信，所以百度了一下相关新闻：
再看看如何处罚的呢？
2019年3月24日，长沙市教育局和长沙市纪委监委驻市教育局纪检监察组，在岳麓区旭辉藏郡小区4栋701室，查获长沙县九中教师朱某明参与违规补课。3月27日，已经由长沙市教育局公开通报，详情请点击：该！6名教师违规补课被查！4月11日，长沙县教育局给予朱某明记过处分。专项整治之后，朱某明仍然顶风违规补课，其年度考核按不合格处理，5年内不得参评高一级职称，教师资格定期注册按不合格处理。处分期内不得享受奖励性绩效工资和年终绩效考核、文明城市、综合治理奖金。22019年4月4日晚，市教育局和长沙市纪委监委驻市教育局纪检监察组对岳麓区钰龙天下小区进行了突击检查，发现在8栋601室一个无证培训机构内，长郡双语实验中学教师唐某正在给17名自己所教班级学生补课。4月18日，经市教育局批准，给予其记过处分。专项整治之后，唐某仍然顶风违规补课，其年度考核按不合格处理，5年内不得参评高一级职称，教师资格定期注册按不合格处理。处分期内不得享受奖励性绩效工资和年终绩效考核、文明城市、综合治理奖金。9名临聘教师违规补课被处罚岳麓区白马实验小学编外合同制教师冷某婷违规补课，已被学校解除聘用合同，予以辞退处理。长沙县星沙实验小学临聘教师唐某姿违规补课，已被学校解除聘用合同，予以辞退处理。长沙县松雅湖二小校聘教师黄某、郭某违规补课已被学校解除聘用合同，予以辞退处理。望城区白沙洲街道黄田小学临聘教师刘某家教家养，已被学校给予辞退处理。浏阳市永和镇完小代课教师马某香、汤某龄违规补课，已经予以辞退处理；浏阳市北盛中学史某应家教家养，已经予以辞退处理。上述因违规补课被辞退的教师，三年内不得参加长沙市公办学校招聘。另：专项整治启动前，宁乡市玉潭中小学校临聘教师张某违规补课。3月25日，宁乡市教育局已经辞退该教师。
从以上的新闻可知，这16名都因为违规补课也得到了比较严重的处罚，相关教育部门不仅对正编教师加强监控，同时也对代课，临聘教师毫不手软。
我个人觉得这些老师应该算是错有应得，明知不可违却顶风作案，到底是为哪般呀？丢了饭碗不说，还上了头条。
看来查处违规补课行为，没有最严，只有更严！
老师真是一个高危职业啊，体罚学生，小心被处罚，有偿补课，容易上条头。
希望教育行业的同行们，严格遵守相关要求，坚持不要触碰法律底线，乐于清贫执教，没必要为了一点小利而影响自己的声誉，前途甚至饭碗。代课老师情有可原，相对收入比正编要低一点，或许对他们来说是一次教训，不管任何行业都要遵守相应的法律法规的要求，不要存侥幸心理。当然及时让他们远离教师队伍，也许对他们来说可以寻找到更好的机会（再好的机会也要懂得珍惜）。
会不会有卧底啊？可能出动了大量人马，围追堵截才抓到这么多的吧。
严是爱宽是害，为何在职教师有偿补课禁不止？因为没动真格，雷声大雨点小，高高举起轻轻放下，所以不害怕。这么多补习捞钱的老师开除了几个？就我市而言一个也没有开除，谁怕谁？
唉，这里至少有两条''史上最严禁补令''呐：
1）.这是去年国务院发布最严“禁补令”，针对培训机构的，此令一出，新东方、好未来等股价大跌:
国务院办公厅日前发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，进一步强化校外辅导专项整治工作，对师资条件、校外培训机构等方面做出要求。受此影响，昨日美股收盘，新东方以79.05美元报收，下跌7.01美元，跌幅达到8.15%；好未来则以30.95美元报收，下跌1.69美元，跌幅达到5.18%。
2）.这是上月长沙市公布的的：一但查实取消教师资格进黑名单公布，并且丢饭碗：
（具体条款见附录）
但为什么在这“史上最严禁补令”下，还有人想去做这样的事情呢？
这里有一道来自顶尖学府的心理学测试题，就两句话，可以测试一下你现在的生活感受是否幸福：
“你有没有经常为自己的行为找借口的习惯”？
“你有没有经常为自己的失误找借口的习惯”？
就比如一个小猫咪去抓老鼠，不小心让老鼠跑了，但小猫咪说“这只老鼠太小了，不值得抓”。
又比如这只小猫咪去抓鱼，又让鱼跑了，且还用尾巴拍了小猫咪的脸，弄了小猫咪一脸的水渍，而小猫咪说，“这挺好的，我正想洗脸呢”！…
这道题的答案其实都会有自己的不同，俺个人以为这有点类似于转古人说过的那句话：“吾日三省吾身也”。
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为什么这道题能测量人的幸福感呢？
其实这就是一个“态度决定命运”的问题。
就是说一个人是不是善于发现问题和解决问题，其实都会表现在自己在对待问题的态度上，
一个人有积极向上的态度，他首先就会想着去想办法解决问题，而不是首先去把问题推开，想着要给自己找回面子。
这样问题没有解决，人怎么会进步呢？
所以具体的运用到这个提问上，就便是古人云过的，叫做：“君子爱财，取之有道”。
如果这一次被查了，被撤职了被丢饭碗了，这可能就是又一句古人云过的，叫做：“搬起石头砸自己的脚”了。
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其实人在现实生活中一定是会有一些基本需求的，比如买个房，一家人住的舒服一点。比如给心爱的人买个她喜欢的礼物。
比如让双方的父母老人生活得好一点健康一点，当然还有让咱的孩子能够得到更好的教育，这些钱，一定是我们必须要去赚回来的。
就比如前两天看到的一个新闻报道，说一位公务员因为家中老人得了重病住院，欠下了不少的钱，所以他向领导请示，能不能用自己的休息时间去当滴滴司机，赚点钱补贴点家用？
这个问题已经是有明确答案的了，有兴趣朋友可以去搜索一下。
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那么什么是“君子爱财，取之有道”呢？
比如就像咱的头条号里，有一位专注于农村生活的阿姨，她每天发布的丰富的内容，就是一些农村日常生活当中的乐趣，
比如今天炒一个农家菜，明天带一帮人去池塘里抓几条鱼，山上摘水果，挖冬笋，摘野菜，土鸡土鸭土鸡蛋，各种色香味形俱全的，充满生活情趣的生活片段，还有链接各种丰富多彩的网上销售活动等等，
一年时间就积累了几百万的粉丝，几百万的钱好玩一样的就赚了回来…这个不就是咱古人说的，“君子爱财，取之有道”吗？
而且人家还是农村大妈耶，咱当老师的，属于高级知识分子吧？真正要去做起来，恐怕不会输给咱农村大妈吧？
所以这就是最经典的，“思路决定出路”的解释说明！
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所以“思路决定出路”，这其实是一个很严肃的哲学命题。
也就是说，人其实是有非常多的方法来赚钱，何必非要冒着声名狼藉的风险，走这条补课的路呢？
所以，咱还是最好把“思路决定出路”这句话，“五日三省吾身”的，思考一下吧。
因为“君子爱财，取之有道”啊！
好吧，
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让飞原创写于2019年4月21日。
end。
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附1:《长沙市在一直中小学教师违规补课专项整治方案》的具体条款：
在全市专项整治启动后，在职中小学教师仍然从事违规补课的，一经查实，按管理权限，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教师资格条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规的规定，参照教育部《关于印发的通知》（教师〔2018〕18号）和《关于印发的通知》（长教发[2014]18号）有关精神，按以下新的规定严肃处理：
1.专项整治启动之后（2019年3月20日），仍有教师违规补课被查处的中小学校，给予通报批评、取消评优评先资格等处罚，对多次发生在职教师违规补课的，追究学校主要领导和相关责任人的责任。
2.在专项整治启动之后，仍然从事违规补课并被查处的在职中小学教师，其违规所得必须上交所在单位，由所在单位进行清退或上缴上级纪检监察部门。
3.违规补课的教师一律给予记过以上处分，年度考核按不合格处理，5年内不得参评高一级职称，教师资格定期注册按不合格处理。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师违规补课被查处的，三年内不得参加长沙市公办学校招聘。
4.违规补课教师列入师德黑名单,向社会公布。违规补课被查处两次以上的教师，直接取消其教师资格。
5.违规补课被查处的公办教师，处分期内不得享受奖励性绩效工资和年终绩效考核、文明城市、综合治理奖金。
6.违规补课被查处的公办教师，在年度聘期结束后，原单位不再续聘，参与系统内其他学校竞聘。
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所以，现在还有老师在开班补课，无异于“下之冒天大不韪呀”!
附2:
曾经有家长在留言中算过一笔账：比如老师招一个班的40个学生补课，周周六日每天分两班上两节课，每个学生收费100元，朋友们算一下，这一个月能赚五位数的多少钱？
所以这聚沙成塔看上去收益还是挺不错的。
在职教师违规补课，这是一个老生常谈的话题，湖南长沙16名教师违规补课被查的新闻，在网络上引起强烈反响，很多网友拍手称快，这16名教师是咎由自取。教育部多次强调，严禁在职中小学教师违规补课，可有些老师把教育部的禁令当作一纸空文，有令不止，仍然我行我素，以身试法。
在职教师违规补课，并不是真正为了学生的成绩着想，而是打着提高学生成绩的旗号，昧着良心赚取学生的补课费，这不但增加了学生家庭的经济负担，而且扰乱了正常的教育教学秩序。
以前，有的老师在学校里大张旗鼓的进行补课，利用下午放学后的时间，辅导孩子的作业，每月收取几百块钱的补课费。这些钱都落入了老师的腰包。由于教育主管部门严厉整治在职教师违规补课行为，一部分老师也将补课地点转移在自己家中，这样更加隐蔽和安全。
一个月前，我们城区的一所小学，被学生家长举报，有老师在有偿补课。教育主管部门在调查核实后，认定小学三年级某班主任存在违规补课情况。教育局给予某班主任调离原学校和全区通报批评的处分。
在职教师违规补课，影响了整体教师的社会形象，违背了师德师风建设的相关规定，教育部门重拳出击，在路上。
可以说这16名老师是咎由自取。上级教育主管部门三令五申禁止老师补课，但是有部分老师我行我素，置若罔闻。究其原因，还是处罚力度不到位。
而长沙16名老师违规补课被查，恰好给其他沉迷于补课中，乐此不疲的老师一个警示:不要再执迷不悟，利欲熏心了！
长沙市这次查出违规补课处罚确实很严重。具体措施有:记过处分、年度考核不合格、5年内不得参评高一级职称、教师资格证定期注销按不合格处理、列入师德黑名单等。同时还要将违规所得由所在单位进行清退或交上级纪检监察部门……这次处罚之重，确实出乎意料之外。不过，不重拳出击，教师违规补课之风就得不到根本的遏制。所以长沙市教育局的做法值得点赞！
长期以来，很多家长为高额的补课费所累，怨声载道。家长被掏钱，学生被补课，虽然家长和学生都心不甘，情不愿，却也无可奈何！上级教育部门三令五申，但是相当一部分老师置若罔闻，大有我就是补课了，你能奈我何的劲头！而长沙市教育局此举，必能遏制长期盛行的补课之风，有效的减轻家长的负担，学生的负担，起到净化教育教学环境的作用。
有的人可能说了:有市场就有需求！一些老师补课也是出于无奈，因为家长三番五次的要求！这话貌似有理，但是别忘了，前提是大部分学生都在补，少部分不补，家长能不心慌吗？如果禁止教师课外违规补课落到实处，大部分学生都不再补课了，家长还会有这样的需求吗？
还有人说:老师不补，课外辅导机构补啊！收费还挺高。这确实是没办法的事。但是，能去课外辅导机构补习的有多少学生？毕竟是少之又少。教师管不了课外机构补课，至少自己不应该做课外补课的推手。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论？
教师违规补课被查这样的新闻已经引不起人们讨论的兴趣了。至多就像在平静的湖面上掉了一粒石子，泛起点涟漪，很快就波平浪静了。
批评者总是说老师德败坏，课堂不讲补课讲；老师利欲熏心，拿了工资赚外快。同行嫉妒，家长气愤，领导生气，自已沮丧，恨不得人人吐一口口水，把这些“害群之马”淹没在舆论的洪水之中。
其实，作为一个中学老师，我会更多地反思补课行为的内在动机和外在原因。
内在动机，的确是有些老师经受不住金钱的诱惑。但是这种对金钱的需要有的可能还会另有隐情。比如我有一个同事，家庭父母重病，孩子幼小，爱人没工作，一家老小都靠他每月５０００元工资！
这点工资使用起来捉襟见肘，用度维艰，而作为一个教师，他又能从哪里取得贴补家用的钱？天天向校长请求救济，天天伸手向学生家长乞讨？当然不能，所以只能去做家教，跟人补课，赚点钱贴补生活费！
这样做从法上讲当然违规，但从情感上讲，难道不值得同情吗！
外在原因，就是家长有需求。我做老师，经常接到家长求助电话，要求介绍老师给他孩子补课，我是拒绝呢，还是答应呢？还是和他摆事实，讲道理指出补课的危害呢！
不要说家长，就是我自己是老师，为了孩子教育，假期我同样花钱给孩子补习功课嘛！像我这样的家长又何止一个呢！
我认识一个老师，数学教得好，每到周末，他家屋子里挤了一下子人，连马桶盖上都至少趴了２名做数学题的学生。这个老师几乎以一年在中等城市一套房子的速度积攒着房子！现在是知识付费的时代，用自己的知识赚点钱真那么不容于世人吗？
所以说，当有老师因为违规补课被查处，真的无须落井下石，更无须冷嘲热讽，虽有过，但不足以上纲上线乱棒打死，对人多一些宽容，对己也能收获一份从容！
这是个矛盾的事，孩子们想出人头地就只能想尽办法来提高成绩，这就会有“补习”这一要求，找不熟的人补不如找自已的老师！而作为老师，学生有要求又肯出钱来补，学生成绩又提高了，自已也是名利双收！这不就一拍即合了！？按理是好事，政府应支持。但是就怕有些老师讲课时敷衍，课后要求学生们补课（当然会故意说句随便大家补不）说句实话，补习费是个高额利润，就怕很多工薪家庭支付不起，绝不是危言耸听，现在房价一天高（有许多都是贷款买房:)，物价普遍上涨，家庭开支都喘不过气来，再来个小学初中高中一路补习过来，这些老百姓生活还有幸福感吗？！所以，政府要么不管，一管就彻底，要重罚！当老师的只能尽力在课堂上讲，加了班的老师也应增加报酬！让社会更公平合理！谢谢各位指正！
我是晓行致良知，热爱教育，希望我的思考能引起您的共鸣，让我们共同把教育变得更美好！
看了很多朋友的回答，有激愤无比支持严格再严格的，有为这些老师做一些辩护的，有考虑深层原因的，应该说，理性的声音越来越多。
我说说自己的观点。
首先，支持教育部和地方管理部门对有偿补课的治理，创造一个清新健康的教育教学生态是我们永远的追求。
其次，我想说的是，老师们不要再顶风而上了，安安静静地教书育人吧，无论你有多少理由，都是违规了。
再次，这次长沙的通报还是很有人情味的。通报中老师的姓名隐去了一个字，用某来代替，既能杀一儆百，又给老师们留足了脸面。为什么这很重要呢？因为教师是个很公众化的职业，如果全名通报，必然给这些老师以后的教学生涯带来非常大的麻烦，他们将无法面对学生，更无法面对舆论。如果那样，等于结束了他的教学生涯。如此比较，北方某些地市的通报则显得过于生硬，不给人留饭碗。
下面谈谈效果问题，给管理者提提意见。
1、我支持对有偿家教的治理，但反对“一刀切”的粗糙方式。
“一刀切”貌似杀气腾腾，实际效果却并不好，因为针对性太差。
（1）应该对在职在编教师和临时代课教师做出区别。临时代课教师无论从身份荣耀感、职业稳定感还是经济收入上都与在职在编教师无法比较，处罚却一样的严厉，似乎不应该。我这边有的代课教师一个月2000块收入不到，你要求他安心教学，实在有点不近人情。
（2）应该对有偿家教的严重程度做出区分。一说有偿家教就是十恶不赦，就是师德沦丧，这是不对的。这次查到的16名老师，有的是在外面培训机构上课，教的不是自己的学生，有的是组织自己班里的学生补课，这是不同的。大家普遍反感的“上课不讲，课后补习班讲”的现象，只能发生在后者。很多学校，老师在办公室里给学生补课，反而是最难查处的。而前者，更接近于利用自己的空闲时间通过自己的劳动挣点钱补贴家用，它和老师晚上跑滴滴挣钱没有太大的区别。这两种情况应该有所区分，否则实难服众。
（3）应该从时间上进行区分。对违规补课整治令发布前和发布后发现的补课现象的处罚，应该遵循整治令发布后从严的原则。有些地市，拔出萝卜带出泥，甚至挖出了七八年前一些老师违规补课的证据，而且进行了处罚。我想，这只能造成人心惶惶，不利于教师队伍的稳定，因为在此之前虽然也不允许有偿补课，但是教育管理部门几乎是睁一眼闭一眼的，报纸上都说，这次是“动真格”，也就意味着以前没动过真格，所以，从事过有偿家教的老师人数众多，现在再挖出来以前的事并处罚，似乎不妥。而且，不加区分也不利于社会和老师们对于本次治理的重视，以为又是走形式、一阵风。
2、我支持对有偿家教的治理，更希望管理者能考虑需求的现实。
教育部以及各省市教育管理部门此次治理的对象，一是教育培训机构，二是在职教师，堪称史上最严，可见决心之大。
但是本次治理的对象都在供给侧，没有考虑到需求。有点类似于城管只管理小摊贩，却没考虑到为什么会出现这种现象，没有考虑到老百姓的生活需求。当买个菜需要跑二里地时，小摊贩就有存在的理由和空间。
同理，为什么有偿家教屡禁不止？难道只是教师的师德问题吗？有多少家长托关系走后门的找老师补课，又有多少家长自己组织学生请老师给补课？你不能在孩子高三复习的关键时刻给家长讲教育情怀、讲把快乐轻松还给孩子吧，家长只想要高分，怎么解决？
所以，头痛医头脚痛医脚的治理不是好治理，而且有可能很快陷入更强烈的反弹。
我们看到的事实是，由于优质教育资源分配不均，由于筛选型高考对分数的硬性要求，家长补课的需求依然顽强的存在，经过这一番暴风骤雨式的治理，表面上参与有偿补课的老师少了，而实际都转入了地下，更隐蔽了，家长想找老师补课更难了，即使找到价格也更高了，更有退而求其次去培训班找非在职教师的，效果好坏只能是碰运气了。
而有权、有势和有钱的少数人，利用手中的资源依然在让名师给自己的孩子补课也是不争的事实，只是很多人不知道罢了。这难道不是造成了更大的教育不公？
3、我支持对有偿家教的治理，更希望教师成为一个人人羡慕尊敬的职业。
教育牵扯到千家万户，教师是教育事业的核心要素。让教师幸福的生活、安心的教书育人是管理者应该考虑的。
中国邮电大学的赵玉平教授曾经说过，雷锋做了好事不留名是人格高尚，但领导不宣传就是失职。同样，教师能够甘于清贫是师德高尚，但管理部门给教师低薪还要求老师甘于清贫就是失职。
教师法都规定教师的工资应该不低于或高于当地公务员的工资水平，但是见过教师考公务员的，却从未见过公务员考教师的，由此可见，公务员的实际待遇应该好于教师，而且应该还好不少。这是否是老师们经济困难、心理不平衡的原因呢？
幸福和安心是一种心情和状态，但它首先取决于经济的宽裕和受人尊敬的尊严感。只有当教师职业成为人人羡慕的职业时，才能吸引人才进入，才能让进入的人珍惜这份事业，才能结合严格的法规刹住有偿家教之风。
愿教育越来越好，愿教师人人幸福，愿孩子们快乐成长！