你遇到过哪些优秀的代课老师？
这个问题本身就有问题，不是代课老师，而是原来的民办老师。我就是，还有两个本地人是80年代以前因为其他原因离职的民办老师。他们在工作中兢兢业业，都是非常优秀的民办老师！因为其他原因错过了成为正式员工的机会！后悔半辈子！
我自己也是一名教师，总是想起一起叫我的老师。而且现在我身边还有许多代课老师。
也有这样一位优秀的老师——刘青。
她在小学一年级教了七年。从每月680元到现在的1470元。拿着微乎其微的工资，却做着和编辑老师一样的事情。虽然有时候可能会有点抱怨。但是我一上课就努力了。
通常，当我们无事可做的时候，我们会主动要求下课后让我们听，然后让我们指出那些需要改进的地方！在空堂期间，我们总是主动要求上课！此外，说教科目往往在全乡名列前茅！
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代课教师，在某种程度上也可以说是“教师”，在中国教育历史上，有独特的现象，不缺乏优秀的教师，他们坚持农村一线，为国家基础教育贡献青年和力量，90年代，国家不断解决教师问题，在我县大多数村小教师也安排得很好。在我的家乡，村里有几位“老教师”成为了常客，并享受了准备工作的待遇。
随着时代的发展和教育的不断投入，代课教师逐渐退出舞台。农村教学点相继合并或撤销，适龄学生数量也有所减少。城市集镇化发展，中心学校，九年制学校，资源整合，师资力量集中。随着班级数量的扩大，教师的部署一时难以到位，代课教师又出现了。然而，这些教师仍然不同于“民主教师”。他们有的是编辑教师，有的是社会教师，也达到了一定的声誉。特别是今年的特殊情况，到目前为止，一些地方仍在招聘教师。
关于受试者的问题，回忆起我在学习生涯中遇到的老师。在小学，在肥东实验小学的五年里，数学老师王尔静、中国老师胡惠珍和徐家华已经过去了近40年。虽然老师已经老了，但那里的课还在我的脑海里。关心学生，关心我们的成长，优秀教师的表现是一样的。
在中学阶段，三年初中班主任、陈庆森、语文老师、陈家传等都是优秀的名师。课堂精彩，重点难点分析清楚，讲课生动有趣。专业课老师的精彩讲解也给我留下了深刻的印象。
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我曾经遇到过一位老师：一个刚毕业的大学生。代课我们的英语！陌生的环境，绿色的教学，一切都显得混乱！当我们熙熙攘攘时，她沉默了，看着我们从最初的嘲笑到机械的微笑！然后她又笑了，我们，不害怕，但松了一口气！感觉特别像她的气氛，自然爱房子和爱上了英语！
上联中的时候遇到了三个优秀的代课老师！这三位老师都是70年代的师范生！最大的是我三丈人，全村2OO多口人，七八年才考上这位老师！没有相当大的能力，那个时代考不上，家庭条件好，考高中，条件差直接考师范，下来工作！另外两个也一样！高中毕业的时候，国家不叫考大学！我的三丈人和校长去学校教数学！上学的时候老师对我很好！今年成立100周年！早上看完中央新闻后！然后我和妻子去找我的退休校长和我的三丈人聊天！回想起来，心理特别开心！老师像父母一样为我服务！
作为教师和学校教学管理人员，我们每年都会招聘一些代课教师，包括许多优秀的代课教师。我们学校招聘了一名英语代课教师。由于教学效果显著，每次教学技能竞赛都能获得县、区一等奖，成为其他重点学校的目标。后来，我们被邀请到重点学校教英语。
当我在洛地初中担任校长时，我遇到了一位代课教师余先生，他毕业于中学教师。由于合同原因，他没有安排成为一名公立教师，而是代课初中语文，发社办公室教师的工资和村里的工作分数。
于老师比我小七八岁，小个子圆脸，离家五里地。整天微笑，衣着简单整洁。
文化大革命后，他在公立师范院校接受了系统的培训和教育，教学质量高，教学过程细致，教学质量优良。所有的学生都愿意听他讲课，他也因材施教，引导他。
余先生有一个特点，他不会骑自行车，所以他必须比别人花更多的时间和体力按时上学和回家，但他严格要求自己，从不迟到和早退。
当私立教师第一次成为正式教师时，他通过了所有门票，成为了一名公立教师。后来，他还被评为潍坊优秀教师，后来雷晋升为中学高级教师职称。
谢谢悟空的诚邀。
我遇到了无数优秀的代课老师，他们的素质很好。因为我从一开始就是一名“代课老师”。在我们这个时代，所谓的“公立教师”很少，廖廖也很少。特别是农村学校的教师几乎都是代课教师或私立教师。
首先，“代理教师”的出现是历史上的“产物”，是教育中的“先锋”，是农村学校的“救世主”，是不可思议的“救世主”。因为在“村有学校，孩子有学校”的时代，国家正式教师供不应求，无法满足教育局要求下“班有教师，私立学校”的趋势。
当时，学校分为“公立学校”、“私立学校”和“教学点”服务区。“公立学校”的教师只能象征性地留下一名“公立教师”，其他学校的教师都是私立教师或代理教师。
一开始，我不喜欢所谓的“公立教师”，工作飘飘，班级质量差，看不起“代理教师”。但真正的教育责任仍然取决于所谓的代课教师。最明显的不公平是工资差异大，代课教师教学成绩好。钱多的老师不工作，钱少的老师压力很大。作为一名代课老师，我为许多“优秀代理教师”抱怨，提出了许多建设性的意见。显然是空中楼阁，肥皂泡影。不能扭转“教育吃大锅”，代理教师付出大于回报的不公平现象。
2、许多优秀的代理教师和私立教师，从最初的择优录取到师范学校的深造，再到后来的逐步招聘和招聘，以及一些优秀的“优秀员工”，到1984年底前的正式招聘。基本上，所有的代理教师，即私立教师，都成为了内部教师。代理教师中的佼佼者先到位，民办教师中的优秀教师“近水楼台先得月”。感谢国家的优惠政策，向伟大的祖国致敬。对于每一位优秀的教师，尤其是代课教师中的优秀教师，他们都会造福自己的眼光和才能。他们将招聘与考核相结合，转型为内部教师。