小学奥数或者华数普及是真得在帮助学生的发展吗
客观角度分析，奥数作为一个实际存在必然有其相应意义。大家既不要觉得奥数很万能，也不要妖魔化奥数，抛开一切利益相关，奥数相对比较单纯，就是数学思维与应用能力培养的兴趣课。作为一枚小学奥数讲师，更希望学生能通过学习奥数，产生对数学的兴趣和培养自己的数学思想。
数学体系包括知识点，方法和思想。知识点是概念和结论，方法是是手段和技巧，思想则是一种观念和思维能力。
我们也可从比如公务员考试，跨国公司招聘考试等得到佐证，大量出现是以考察思维能力为目的的思维测试题。在另一个回答里详细的分类阐述了各种思维及对应奥数练习题目，有兴趣可以关注下。
言归正传！说到是否在帮助学生发展。个人觉得首先看学生自己是否感兴趣，我有个二年级学员是欧洲华裔，成绩好到当地老师已经单独给他上课了，我就问他妈妈为什么还学奥数？她给出的理由很简单，孩子爱学！不管学什么，兴趣始终是最好的老师！如何让孩子对数学学习产生兴趣更值得探讨和深思。
学生有了兴趣，接下来就是结合自身基础情况，选择合适的体系，这也是为什么很多机构进行入学测试的原因。循序渐进，由浅入深，适合自己才最重要。
另外在很多家长眼里奥数是稀奇古怪的各类难题，殊不知很多休闲游戏比如一笔画，扫雷游戏，数独，凑24点等都有奥数的相关知识点。也能起到锻炼思维的目的。
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