如何评价“网络游戏是精神毒品”的观点？
先说一个时间比较近的~
育碧帮你写论文
上个月，微博上的一位历史朋友想写一篇论文。他也是《刺客信条：起源》的玩家。他直言不讳地说，育碧认真的学术态度让他感到惊讶。
除了从游戏中学习历史知识外，他还给育碧发了一封电子邮件，询问历史上的一些问题。一般来说，这样的电子邮件对于育碧这样一家庞大的公司来说一定是沉入大海的。然而，事实并非如此。育碧不仅给了他一封电子邮件，还打电话给他，提供了很多有帮助的建议。
AKA只想说：可爱的玩家，可爱的游戏公司。
陈星汉---央视
如果有人觉得上面的例子没有说服力，那么一直喜欢批评电子游戏的央视是否足以正面报道游戏？
制作《浮》、《花》、《旅》的著名制片人陈星汉曾在央视上演过两套《一人一世界》节目，并通过电视节目与观众和玩家分享了他对游戏概念的追求。央视也表达了“游戏也可以是艺术，可以是我们终身的玩伴”这样的观点。
如果说陈星汉的游戏是一款利基游戏，央视最近还制作了一部纪录片《电子竞技青春》，讲述了更受欢迎的LOL和电子竞技选手的故事，并在本月RNG夺冠后大幅报道了这一消息。
游戏进教材
如果以上两个不够有说服力，那么AKA真的很难反驳接下来要说的话。
Warhorse工作室开发的中世纪游戏《天国降临:救赎》被捷克马萨里克大学收录在他们的历史教材中。攻击游戏的人不能把知识当成精神鸦片。
这不是游戏第一次进入教科书。事实上，早在2002年左右，美国一所大学的一位历史教授就把《文明III》作为教材上课，并把它作为作业分配给学生。
这不是偶然的。2017年，在教育部理查德·克拉的推动下，《文明EDU》在罗德岛州创新官正式进入全国历史教室。
除了欧洲和美国，东京都多摩市立爱和小学还将著名的“我的世界”带入教室，通过这个游戏培养孩子的想象力和创造力，并通过游戏安排四个学科的任务：计算、自然、社会和艺术。
著名的独立游戏《以撒的结合》包含了大量的基督教知识，也被大学作为神学教材收录。
最后
说了这么多，所谓的“精神鸦片”只不过是指青少年沉迷于游戏。但AKA认为，这些事情不能完全由游戏来承担。
AKA从小就被父母从网吧和街机厅拿出来。但当我还是个孩子的时候，游戏并不是我的全部。我也愿意和父母一起旅行，和朋友一起玩，而不是玩游戏。
孩子们沉迷于游戏，主要是因为他们缺乏父母的陪伴和同龄的朋友。父母应该明白为什么他们的孩子沉迷于游戏，而不是粗暴地指责他们的孩子和游戏，甚至把他们送到豫章学院。
我是AKA君，一个游历超过20年的老玩家。如果你喜欢我的回答，就喜欢转发，关注爱情三连~
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