网络教学的优缺点及其自身的建议
优势
1、学生有很强的学习自主权。当学生面对电脑时，他们会有一种未来掌握在自己手中的感觉，所有的操作都完全由他们自己控制，真正发挥学习的主观主动性。
2、学生学习不受限制。网络学习的学生不受年龄限制。同时，他们对时间和空间的限制也较少。可以说，随着网络的发展，他们可以随时随地在线学习。
3、学习更具探索性。网络有很大的空间。当学生遇到问题时，他们可以在网上与同一专业甚至不同专业的学生交流，并在网上找到信息。由于没有约束，对问题的探索更加深入。宽松的学习氛围使学生能够更好地发挥自己的智慧，互相帮助和促进，更好地解决问题。
4、学生学习的多向性。在网络背景下，学习是一种多向的信息交流活动。当学生获得不同的资源时，他们可以进行比较，集思广益，互相学习。他们学到的知识不再仅仅是书中的死亡内容，而是更加灵活和有道理。
缺点
1、因为我在网上独立学习，我经常感到困惑。有时候看了几遍课件，看了几遍书，还是不太懂。没有老师的指导，经常会有遇到问题就想逃避的想法，学生在学习中的思维很容易中断。
2、网络的不规范也威胁到一些学生的身心。有些人经常因为认知缺陷而耽误学业。这也是现在网络带来的一大担忧。
3、我认为师生之间的情感交流并不顺畅。有时在BBS上发布问题，老师由于各种原因不能及时回答或不清楚，学生仍然无法理解，经常导致学生误解老师，毕竟，文本交流不如语言交流那么无忧无虑。学生之间的交流更加缺乏，有时一年后不认识对方，这也让许多学生感到遗憾。
建议
网络教学平台应是教育心理学、教育技术、网络技术与网络视觉艺术美学的完美结合，再加上课程内容的完美结合。因此，应建立丰富的知识数据库，为学生提供课外学习资源；可以调动学生的学习兴趣，同时应该有一个更完善的评价体系，以免增强学生的惰性。此外，由于它是一种高效、快速的教学方法，它不应该被一些人使用，而应该让更多或所有的教师尽快熟悉和适应这种教学模式。
与PC相比，在PS4上玩游戏有哪些缺点？
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