玩网络游戏比较上瘾，心理学上有没有什么解释_“被游戏毁掉的年轻人？网游消费者约5亿，12-16青少年成高危人群”，你怎么看

玩网络游戏比较上瘾，心理学上有没有什么解释

玩网络游戏比较上瘾，心理学上有没有什么解释？

前几年，街头网吧林立，网瘾也成了一个热门话题，很多学生，大多12岁到18岁之间，他们流连忘返，整宿的再网吧里乐此不疲，影响了正常学习，身体也受到很大影响，家长焦头烂额，也无可奈何。在解释这一现象的时候，一些教育专家也认为，在游戏的设置过程中，肯定有一些心理专家的参与，设计出赢了一局还想下一局的原理，让人，尤其是自控力比较差孩子，不停息的玩下去。

这也暴露了我们的教育存在的问题，几千年来都存在这个问题，比如孩子刚上学的时候就教育孩子要刻苦学习才有出路，要头悬梁锥刺股，书山有路勤为径、学海无涯苦作舟，听到这些话，不仅孩子心惊肉跳，就是成人也可能望而却步，实际也是这样，错一点批评惩罚，一个字写错了，一段文字抄写100遍，总拿邻居孩子的优势和自己的孩子比，把孩子比的看不到希望，学习中受到的打击太大，而游戏总有成功快乐的体验。

了解孩子的心理需求，让他在学习上体验成功，教育才是成功的。

“被游戏毁掉的年轻人？网游消费者约5亿，12-16青少年成高危人群”，你怎么看

不知道是否有人大代表在全国人大会议上提议过网络游戏对国内青少年的危害严重性！这不是危言耸听，作为一个深受其害的家长体会深刻，网络游戏不但是对青少年的危害性，青状年同样危害严重，看看全国各个城市网吧坐满的青状年整天无所事事，啃老好吃懒做，在各个项业工作者大都是中老年人，农村也是这样，新时代的毒品网络游戏，国家上层是该引起重视了，这关乎着中华民族的兴衰啊！

大家好，我是晓先生！

首先在这里我要强调的是人类的进步离不开科学。而互联网是科学的衍生品，现代青少年学习电脑 并已常用互联网交流、学习，已经无法避免接触到网络游戏，本人并不赞同标题所用“毁掉”二字，人常说利弊权衡以取之，既然任何事 都有好与坏 那么青少年接触网络游戏就全是弊么？本人不这样认为，其实在网络世界中 青少年也会学到很多知识 也能锻炼出很多很积极、正面的能力！比如 反应能力 又比如社交能力等等！如果抛开学习时间长时间游戏算是沉迷 那长时间做其它业余爱好是否也是沉迷？比如长时间弹奏乐器、看课外书籍等等 算不算沉迷 这些事 长时间做有没有弊端？所以 除了学习时间 尽量让孩子们做自己喜欢的事情吧！