有个沉迷于玩王者荣耀、抖音的孩子怎么办
为什么越来越多的孩子沉迷手机电脑网络游戏，网瘾了呢？
1、孩子意志力薄弱，善于群体活动，看到或者接触到那些网瘾的人，他们会更多的相互模仿，攀比。
2、家长为了省心，开端的时分是主动让孩子玩的手机。比方嫌孩子喧嚷影响自己的日子或作业，于是拿出手机哄孩子。
3、孩子是独生子女，家中没有兄弟姐妹陪伴，也没有什么朋友，不和同学来往，缺乏人际交往，往往就会用手机、网络解脱孤单。
很多家长面对孩子沉迷手机电脑不敢管，是什么原因呢？
当家长没收孩子手机管控电脑后，第二天早上到点叫孩子上学，他不起床，怎么说都不起床。孩子说不给他玩手机电脑，他就不上学了。所以家长没有办法，为了换孩子能早上起来上学，只能把手机电脑给孩子了。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏有哪些危害？
1、过度上网会让孩子出现思维障碍。学生整天在电脑前，慢慢的思维模式开始单调化，逻辑思维能力大大的被削弱，思维开始呆滞，对现实社会的反应力和应对力同时降低。
2、网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。
3、过度上网会让孩子出现思维障碍。学生整天在电脑前，慢慢的思维模式开始单调化，逻辑思维能力大大的被削弱，思维开始呆滞，对现实社会的反应力和应对力同时降低。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏家长应该怎么做？
1、对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。
2、适时的管控。当然，我们也无法避免遇到“顽固”的孩子，这个时候，适当的管控还是有必要的。家长要掌握一定的电脑知识，可以对电脑等网络设备进行安全设置，设置网络的禁用时间，过滤掉你不想让孩子浏览的不良网站，通过这些方式，也可以帮助孩子健康上网。
3、如果孩子沉迷网络，父母不仅要及时知道孩子上网的情况，在时间上进行控制，每天规定多长的上网时间，或者什么时候上网，其余时间严禁孩子上网。在孩子玩游戏长时间不肯停下来的时候，提前5～10分钟跟孩子商量任务结束就不要再玩。
帮孩子戒除网瘾的三种方法：
第一种是无条件接纳，等孩子玩够了主动放下手机网络；
第二种送孩子去封闭式网瘾学校戒除网瘾；
第三种帮孩子建立界限，让孩子有边界用手机电脑。
欢迎家长关注我们，一起讨论更好地帮助孩子戒除网瘾，改善抑郁，让孩子顺利的重返学校，提升学习成绩。
握个手！我家孩子一样的毛病！
14岁男孩，初二，平时是住校，周末接送。
在学校上学就不存在玩手机的问题，因为学校管理严格，规定不让带手机的，如果真带了，要交给老师保管，周末再取走。
周末或假期，麻烦了，一天到晚手机不离手啊，疫情期间在家上网课，还在下面偷偷玩手机，就是刷抖音。
家长气得崩溃，连打带骂的，没用。
青春期的孩子，轻声细语的做思想工作更没有用，他根本不听你那一套，逆反嘛！
还不能采取激进的办法，如强行没收手机，摔手机的。避免孩子做出冲动的事情来。
家长所能做的只有不时的盯着他，在生活上好好伺候，比如做些他喜欢的饭菜，给他削好水果等，陪他打打球，聊些他喜欢的话题，在他心情平静时讲点家长里短，让他体会到家长的良苦用心，但讲的时间一定要短，两三分钟，不然他就嫌你唠叨，又不听了。
人都是从叛逆期过来的，也要理解，时间会改变他。
现在只能希望快点开学，让老师去管了。
其实沉迷在游戏内的不只是青春期的男孩小孩 大人 都有很多8-60岁都有个人认为沉迷游戏是逃避现实社会的一种方式逃避生活的压力 世人的目光 口嘴这种人多半都没有生活目标 没有实现理想的行动力和能力不能体现出个人的社会价值让他们走出这种状况也有很多方式:①培养运动型、实践型的兴趣爱好 让他们走出房间 去户外体验生活②多关注他们的情绪 不要随意打压他们得来不易的成绩 多鼓励他们 ③尊重他们的想法 给他们树立正确的价值观 世界观 指导他们走向正确的道路④让他们多交朋友 让他们现实中多见面 和朋友在一起会提高他们为人处世的能力文笔不好 脑水不多 想到再补充以上
孩子沉迷手机网络游戏，需要家长引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。我主页有一些案例，家长可以去看看。想了解具体的建立界限方案，可以直接私我。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单地堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
如何30天帮孩子戒掉网瘾，建立手机界限，改善叛逆厌学，让孩子重返学校，家长可以私我一起交流。
戒掉网瘾，很难，但还是要戒。
什么方法？建立手机网络界限，在保证正常学习、正常生活的前提下使用手机。
特别是家里有沉迷手机的孩子，家长更要帮助孩子建立界限。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限的简要步骤如下：
第一步，家长系统学习网瘾的演变情况，孩子为什么会沉迷手机，有哪些常用解决的方法，这些方法的利弊各是什么，如何引导孩子制定合理的约定等，也就是孩子网瘾从心向到结果的底层逻辑链条的拆解。
第二步，家长做好孩子反抗的准备措施。要孩子放下手机肯定不愿意，所以家长需要提前做好准备。
第三步，家长开始演练建立手机网络界限的流程，家长充当孩子的角色，设想建立界限的过程中孩子有可能出现的情况，出现的时候家长要怎么做。
第四步，着手引导孩子开始建立手机网络界限。虽然前面有演练建立界限可能孩子有的反应，但真正发生的时候家长肯定是不知所措的，也会有意想不到的情况，那这时候家长需要在引导下坚持去执行。
建立界限的过程中，家长一定要控制自己焦虑的情绪，事情不是一蹴而就的，需要循序渐进。
第五步，巩固界限，同时引导孩子制定学习计划。
这个问题已经说明这个男孩已经不思进取、不想学习了，那干脆就玩游戏，而越玩游戏又越不想学，还怎么教育？你教育不了了。
我的理解，一般来说，孩子一旦玩网络游戏，时间长了就会致脑残，脑残的孩子都不会听话的。早在2012年10月份的时候，中国社会科学院上海研究所就告诉人们：网络游戏能致脑残！但是这个信息没有宣传，咱就先不讲它。后来，到了2018年6月19日，联合国教科文组织定义”网瘾是精神病”，像你孩子玩王者荣耀基本上就是精神病的。你说的青春期实际上就是孩子叛逆了，不听话了，可能都要打爹骂娘了。出现这样的孩子，家庭是很难改变的，学校更改变不了。像这样的孩子，中国现在卫建委统计有5000万了，加之今年特殊的疫情影响，估计又得增加1000万，那一共就有6000万的网瘾孩子，这已经是一个民族的问题，不是你一家一户的问题了。你现在要做的就是广而告知你身边的同事、亲友们，让他们的孩子在幼儿园、在小学，拼死拼活都不能让孩子摸手机，同时要让他们知道：玩网络游戏致脑残，网瘾是精神病！这两句话是真理，时刻要灌输在小孩的脑海里。孩子听了以后就不摸手机了，家长在孩子面前也不要用手机，如果有事要联系，可以到另一个房间把门关上，用完之后再把手机收起来，不让孩子看到。平时多让孩子看纸质的书，带他到新华书店去看书，多开展有益的体育活动。然后还可以带孩子一起做一些社会公益，学一些传统文化，让孩子早日脱离手机。
（温馨提示：“科学教育法&家和子贵”，用中国民族的语言、用中国民族的文化、用中国民族的故事讲述中国民族的教育。有需要的可关注，可转发，可私信）
沉迷抖音、王者荣耀，家长特别强调了一下“青春期”的男孩。显然，想让“青春期”这三个字来背锅。来背无力教育的锅。显然是不行的。
赛老师告诉你，沉迷游戏王者荣耀、沉迷抖音的人，不光有孩子，还有很多已过青春期的成年人。
沉迷的本质更多是自制能力不够。
我们老师常说，玩的时候是玩，别想学习的事。学习的时候是学习，就别想玩的事。
这就是自制力。
我们身边绝对有玩的比谁都疯，但成绩比谁都好的孩子。这些孩子为什么好，因为他们有好的自制力，能区分好什么是玩，什么是学。真的能做到拿起书本，整个世界都是学习，放下书本才想起玩的一切。这是自制力的境界。
没有一个人，不想悠闲的活着，不想痛快的玩着！这是人的天性。
谁都想玩！但是有的人能管住自己，有的人管不住自己，于是就说他沉迷了，放肆了！
请理性看待孩子沉迷问题，请从本质着手，从提高孩子自制力方面，来帮助孩子，让孩子不过分沉迷不好的东西。
目前阶段，占有孩子时间，转移孩子注意力是好的办法。
沉迷的近义词，赛老师一直觉得应该是专注。如果孩子，天天什么不做，就知道看书学习，你肯定不会说孩子沉迷了，而会说孩子学习太专注了。
这样想想，孩子只是对游戏太专注了，会不会轻松不少。
是问题就要解决，毕竟如果过分玩游戏、刷抖音，影响生活、影响学习，我们还是要管的。
孩子已经管不住自己，所有我们家长、老师必须要管了。
可以从占有他的时间开始，毕竟一天就这么长时间，别的事耽误的时间越多，他玩游戏的时间越少。从家长来说可以考虑，多进行集体活动，如春游、打羽毛球、一起看电影等。也可找老师帮忙，单独多安排点学习任务！
当然了，这只是治标的方法。
帮助孩子认清“玩”的本质，理性的看待“王者荣耀、抖音”，这才是根本办法。
多跟孩子推心置腹的聊天。聊聊，你玩这些都到了什么，又失去了什么？玩它有未来吗……
不厌其烦的说，推心置腹的交流。
一定要让孩子深切的意识到，这些不过是生活的调味剂。有也行，无也行！
才不会沉迷！
结束语
有时候，真的觉得，教育孩子，那是教育孩子啊，是孩子教育我们，逼着我们去努力学习怎么去教育好他们。
青春期的孩子就像皮球，你给他多大的压力他就会弹的多高。学习方面应该劳逸结合，生活方面应该多沟通，把对方当做自己的朋友，比如让他了解生活工作的不易，自己可以参与儿子的学习和游戏（毕竟每个父亲在孩子小的时候都能一起游戏，长大了为什么不能了呢）不懂的话可以叫他教你，拉近彼此的距离，从而让他有规律的生活，学习，游戏。
我有个比较激进的方式，如果实在没有方法可以尝试一下。原理是：当兴趣变成工作就不再愉快。
既然孩子玩游戏肯定是觉得游戏比学习更轻松更愉悦，那就把游戏变成任务，强迫他玩，达不到要求就不让吃饭睡觉，没几天玩游戏的愉快感就会削弱。
但是方法比较极端，请在了解孩子的具体情况下酌情选择。如果可以心理医生是更好的选择。