学生应该接触游戏吗？

学生应该接触游戏吗？

就我个人而言，我认为学生应该能够接触游戏。

正常情况下，每个人都会接触游戏。在这个互联网时代，铺天盖地的游戏广告也会让学生无形中接触到游戏。游戏本身就是为了大众娱乐。对于学生来说，游戏会被视为降压的一种方式。但是作为学生，游戏毕竟是游戏，不能过度沉迷，只能适合游戏。

从学生的角度来看，不应该，因为我看到的很多学生都沉迷于玩游戏，但是如果家长管理得好，自制力好，那就另当别论了。

从孩子的角度来看，不应该，应该是因为玩游戏可以缓解学术压力，这也是一种娱乐活动。不应该是因为有些游戏含有血腥暴力的图片，不利于孩子的成长。

一切都有两面性。游戏本身没有对错之分，要看玩家如何控制。玩耍是学生的天性，尤其是儿童。指导、控制、自律，玩游戏有很多好处，如提高手指的灵活性，提高大脑反映速度，与朋友合作可以增进友谊，提高想象力，培养规划指挥能力，获得满足感和成就感，放松，一些网络游戏也可以赚钱等等。

玩游戏的先决条件是控制程度，不要上瘾，这样你就可以接收和释放它。如果你不能自由接收和释放，你将走向游戏的另一面，走向游戏的缺点，比如浪费时间，损害健康，影响正常精神，感染一些不文明的言行，产生暴力倾向，不规律的工作和休息会影响正常的学习和生活，等等。

一般来说，玩游戏是一把双刃剑，用得好帮助成长，用得不好毁了一辈子。

我想回答的问题是:学生应该接触游戏吗？

游戏是孩子探索世界的一种方式，也是与朋友交流的一种有效形式，不仅要玩，还要让他玩得好。如果你喜欢看野生动物纪录片，无一例外会发现野生动物母亲会教幼崽一些生存技能，幼崽到一定年龄，也会主动玩，为他们未来的狩猎做准备，这些游戏主要针对食肉动物。看似有趣的行为将来会成为他们谋生的手段，我相信你也会发现，在游戏中学习是最快的。所以，父母应该怎么做？要了解孩子们玩的游戏，你不需要全面了解，但你也应该了解一点。为孩子们选择合适的游戏，避免孩子们接触低质量、过度暴力、色情等游戏。简单来说，首先要知道孩子玩什么题材和类型的游戏。就像让孩子读书一样，游戏的内容和题材可能会影响孩子的三观和性格。家长要作为监督员指导孩子的游戏内容。根据孩子的年龄和性格特点，选择适合他们的游戏。很多外国游戏都有游戏分级，大致了解这些分级代表的含义，也能快速了解孩子玩的游戏是否合适。由于我国没有游戏分级制度，内容上没有“一般”不合适的情况，但家长还是要了解孩子玩游戏的内容和主题*。现代社会已经进入了信息时代，为了下一代教育，父母不能因为懒惰而放松对孩子的监督，既不能“大”完全忽视，也不能“一刀切”完全禁止，根据人性化管理的实际情况，虽然孩子不像成年人那么理性，但孩子仍然是一个独立的个体。

在最近的一段时间里，大多数孩子都在用手机上网课。有些孩子会不时用成年人的手机给游戏充电，购买设备，奖励游戏主播。这种危险的事情发生在玩家和家长监管不到位之前，但这不是单方面的错误。只有双方的协调才是最好的解决办法。

例如，腾讯一直在优化健康系统，限制未成年人的游戏时间，但儿童也可以使用成人手机，所以成年人也应该好好照顾他们的手机。

让我们谈谈游戏本身。电子游戏从发展到现在已经形成了一个完整的产业链。各种游戏比赛、各相关部门的支持和各种游戏相关行业也提供了许多就业机会，创造了许多电子竞技人才。即使在不久的将来，它们也可能被归类为体育比赛。未来，游戏比赛将不可避免地出现在各种国际运动会上。

因此，在这里，我认为今天的社会根本不能让孩子们玩游戏：

游戏的优点是：

1.现在游戏行业非常发达，有很多与游戏相关的工作，比如广播和主持专业的毕业生，开始从事电子竞技比赛的解释。

2.有些孩子可以在游戏中探索自己的一些天赋。现在很多游戏都是智力游戏。聪明的孩子会探索更多有趣的游戏玩法。有些孩子可能喜欢绘画或游戏制作，因为游戏画面优美。

3.能培养正义感和爱

在游戏中不可避免地要联系许多玩家。沟通，在这个过程中，你可以帮助你知道或不知道的玩家，同时帮助别人，你也会得到一种满足。在物质欲望的现实生活中，很难看到无私的帮助行为。

四、能培养社交能力

在游戏中与许多玩家交流。它可以让游戏玩家遇到许多在现实生活中无法遇到的人和事，锻炼游戏玩家与人交流的各种能力，也可以看到许多人不敢在现实生活中表现出来的阴暗面，增加他们对社会的理解。

5、培养理财能力

游戏中的金钱和设备不容易获得。如果你想成为游戏中富有的巨人，你必须有商业头脑，善于管理。在这个过程中学到的东西可能有助于玩家的现实生活。商业游戏对企业的商业头脑是一个挑战。

6.培养毅力和毅力

网络游戏的技能练习非常罕见，有些甚至不正常，没有毅力很难练习这项技能。如果游戏玩家能够在学习和生活中运用这种练习技能的毅力，那么很多事情就不难做到。

7.网络游戏可以改善身体和精神状态，偶尔娱乐，放松紧张情绪。计算机游戏本身也是人们进入计算机世界的最佳门槛。未来，随着互联网的发展，他们需要互联网来与他人交流。

游戏的缺点是：

1.虚拟的网络世界使他们能够摆脱现实生活中的一切，做他们在现实生活中不敢做的事情。结果，学生们陷得越来越深，逃课、晚上不回家、睡眠不足等问题接踵而至。学业成绩急剧下降，很难提高。

2.由于目前的网络游戏大多是收费游戏，在不断发展和完善的同时，也暴露了一个缺点——金钱问题。

网络游戏的内容只不过是购买设备，但这些都需要大量的时间和金钱。随着互联网时间的增加，互联网成本也在增加。它实际上增加了学生的经济负担。当学生无法承受负担时，他们会想出各种解决方案，包括暴力抢劫、盗窃和其他犯罪行为。

3.对心理和精神健康的危害

由于频繁的爆破、枪击和其他恐怖场景，许多学生和玩家经常情绪不稳定和失眠。有时会发生知觉障碍，对极其重要的事情感到无知。对声音非常敏感，即使是轻微的声音也会兴奋，心跳，出汗。从长远来看，这也可能导致神经衰弱。

4.对健康的危害

第一个受害者是眼睛，因为看荧光屏的时候，如果间隔长时间不眨眼，会导致眼睛干涩、灼热或者有异物感。视力不稳定或暂时模糊，也可能感到眼睑沉重，眼球肿胀疼痛，甚至头痛。长期沉迷于网络游戏不仅会抑制儿童左前脑的正常发育，还会影响早期和中期的智力发展。长时间坐在电脑前会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，降低免疫功能，导致各种疾病。

生活就像一场游戏。每个人都可以玩这个游戏，只能玩一次。我希望学生们不要因为迷恋生活中的小“游戏”而迷失在生活中的大“游戏”中。他们应该在生活中的大“游戏”中扮演自己的角色，表演自己的辉煌，因为你是“游戏”中的主角，这是决定你能否顺利“通关”的关键。

我们应该提倡学生在日常娱乐中把握自己的心态，注意娱乐的谨慎，注意游戏与其他方面的关系的平衡。掌握谨慎，充分利用电子游戏的好处，而不是成为生活的全部。毕竟，我们的现实生活比网络游戏更生动、更美好。

不要接触游戏，照顾好自己的人，不要照顾别人，知道毒品，但有人吸，知道红糖甜，但有人怀疑，环境如何，我们不能改变，但我们可以改变自己照顾自己，不能放纵自己沉迷于游戏来伤害自己。

如果学生不应该接触游戏，那只能是半命题，小学生还是中学生还是大学生？什么样的游戏指的是游戏？手游大型网游？益智？休闲还是暴力？对于小学生来说，父母忙于工作，没有时间照顾孩子。假期完成作业后，他们可以适当接触一些小游戏，打发时间，发展智力，但前提是控制时间，只能是小游戏；对于初中生和高中生，尤其是初中生和高中生，无论他们以前是否接触过游戏，他们都应该在这个特殊时期远离和消除游戏，干净彻底地划清界限，毫不犹豫地等待高考和高中入学考试的结束，否则，你现在的游戏学习成绩，未来的学习成绩将是你的游戏；对于大学生来说，我不会发表评论。他们都是成年人。他们有自己的生活圈子。游戏是否好以及对自己的影响将在未来的生活中告诉他游戏是对是错！

谢谢你的邀请。我很高兴回答这个问题！

玩电子游戏对青少年学生来说弊大于利，所以我认为学生不应该接触游戏。接下来具体分析一下:

首先，我认为玩游戏会破坏学生的身体。因为学生在玩游戏时高度集中，人们的血液和心跳会加快，所以人们的体力和精力会消耗很多。我们知道，当许多学生玩游戏时，他们的眼睛很长一段时间都离不开手机。玩完后，他们的眼睛又红又肿，严重影响了他们的视力。

第二，我认为玩游戏会损害学生的心理。一旦学生玩游戏，他们就会对游戏产生强烈的心理依赖，这不仅会影响学习和身体，还会导致学生的心理扭曲。

我们知道，一旦许多学生痴迷于游戏，他们就无法自拔，他们会把时间和精力花在游戏上。这样，学生的学习就会受到严重影响。如果学生学习不好，就会受到老师和家长的批评，最终增加学生的心理负担。

第三，玩游戏严重影响学生的学习。由于学生的自我控制能力相对较差，一旦他们沉迷于电子游戏，他们就不能集中精力学习。这样，他们的学习成绩就会急剧下降。成绩越差，学生就越不喜欢学习。最后，它将严重影响学生的入学。

所以，我认为学生不应该接触游戏，而应该专注于学习。

以上是我对这个问题的回答！

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我觉得可以适当接触游戏

一方面可以改变思维 放松情绪 愉悦心情 事实上，交朋友也可以在游戏中找到一些潜力

另一方面，它不会与时代脱轨 和朋友有更多的话题 增加朋友之间的感情