孩子很懒，不愿意学习，什么都不愿意干，只是沉溺游戏，怎么办

孩子很懒，不愿意学习，什么都不愿意干，只是沉溺游戏，怎么办

你好，我从我的专业角度来谈谈你提到的关于“孩子不愿学习，沉迷手机，该怎么办？”的问题。警醒：孩子出现“没手机感觉就没人生”的思想！殊不知，沉迷手机却毁了人生！

孩子不愿意学习，沉迷于手机这个问题有愈演愈烈的趋势，甚至发展到孩子感觉自己没手机就像没人生的地步，殊不知，沉迷手机却毁了人生！家长们陷入深深的焦虑之中。现在孩子出现心理问题很大程度就和沉迷玩手机有关，其后果是孩子荒废学业，出现偏执、自闭的心理问题，甚至发生人间悲剧。

我们先分析一下孩子不愿意学习，却沉迷手机问题的原因。

第一、家长对孩子的教育影响

1.家长之前的溺爱、纵容，助长了孩子对物质的欲望。不懂得感恩，只会索取，这样的教育是失败的。孩子肯定会依赖手机而无法自拔，那么，他也就失去了学习的动力。

2.家长的严苛导致孩子叛逆，对学习产生厌恶，从而促使孩子想摆脱家长对自己的束缚，必然孩子就会远离家长，那么，他就会在它方面寻找归属感，而手机对他来说就是最好的慰籍。

第二、从孩子自身的因素来看

1.孩子毕竟在认知水平、社会经验等不足，抵不住生活上的物质诱惑；其次，孩子对外界也很向往；第三，孩子也有虚荣心，喜欢攀比。所以，孩子抵不住手机的诱惑，进而沉迷。

2.孩子学习能力的差异。现在的课业负担重，知识面广、难度深，对孩子来说确实是一个挑战。如果期间出现掉队，那么，孩子就无法在学习上体会到成就，久而久之，对学习就产生厌恶，进而沉迷手机。

第三，学校教育管理

1.老师对学生手机的管理出现松懈，但是，这是由于社会出现老师没收孩子手机而出现悲剧的事情，直接导致老师不敢管。

2.教师自身的业务水平也有影响。优秀的教师课堂上总是不管和学生互动，关注学生的听课动态，时时调整自己的教学策略，这样，孩子自然对课堂学习就会产生兴趣。

那么，怎么解决孩子不愿学，怎么纠正他沉迷手机的行为？

第一、因势利导。要让孩子体会到沉迷手机的危害，帮他建立学习的信心，让他的生活不仅有学习，也有丰富的课余生活，用丰富多彩的生活占领孩子内心的孤寂和焦躁。

第二、给孩子立规矩，让他对手机的使用有节制。比如，学习期间一律不能碰手机，或者只有周末可以使用手机，并约束玩游戏的时间。那么，必然需要养成孩子自律的习惯。家长的言传身教很重要。

第三、和孩子建立良好的亲子关系。与孩子的交流是一门艺术。作为家长，要做孩子最好的朋友，而不是高高在上的长辈。进入孩子的内心世界，和孩子谈心，卸下他对你的防备之心。比如，玩玩游戏，打打球，散散步，和孩子一起看看书，谈谈他感兴趣的话题。

第四、在学业上帮助孩子，帮助孩子树立学习的信心。低年级的学业，家长要有耐心督导孩子，科学安排课程。高年级的要和老师多交流一下，关注一下孩子的学习动态。

第五、要做一个学习型的家长。有知识不代表有文化！只有不断学习，不断提升自己对孩子的认知水平，不断完善教育孩子的方式，言传身教，做孩子的榜样，让孩子以你为傲！

第六、配合学校加强对学生手机的管理。学校可以立一条校规：进校园或进班级手机一律上交保管，这个措施很重要。当然，需要家长全力配合。

孩子渴望知识！教育孩子是一门艺术！

总之，教育孩子是家长最重要的事业，多关心孩子，善于激励和唤醒，这不仅需要耐心，也需要艺术。

以上是我的看法，欢迎大家批评指正！🙏🙏🙏@秋思行远 专注教育，关注学生。

几岁了，如果已经快20岁了，你就让他别上学了，出去干活挣钱，让他体验一下苦难日子，钱的来之不易。

如果是10岁左右，那就好好管教，不要惯他的坏毛病，该怎么罚就怎么罚。不能心软，如果再不管教，以后他变得更加变本加厉，害人害己都有可能。

游戏是害人的东西，别让他碰。你正确引导，坦诚沟通，问问他到底喜欢什么，你可以花点时间金钱带孩子多出去走走，看看世间万物比游戏有趣多了，说不定会激发他对其他事情的热情度。

赶紧想办法让孩子远离游戏啊！

在孩子的眼中玩游戏是最有吸引力的，跟学习和干家务比，毫无疑问，玩游戏是最合他们的心思的 ：什么脑子都不用动，一但玩起游戏来，时间过得无比的快。时间长了还哪有心思去学习呢？学习太枯燥了，没意思。

孩子沉迷游戏该怎么办？

1⃣️把手机和电脑切断了。

榜样的力量是最大的，家长要求孩子做到的事情，自己首先做到了。不让孩子玩游戏，不让孩子拿手机，那么家长在孩子里面钱也不要把手机拿起来，更不要玩游戏，孩子学习的时候，家长也读书看报或者做家务。

我觉得家长不要幼稚地以为：任由孩子玩游戏下去，他就会有一天自然的收敛的，玩游戏是一个看不见底的黑洞，只会越陷越深。

切断源头是正确的。

大部分的父母都得挣钱养家，没有谁，一个正常的成年人会放下自己的工作，陪孩子去玩游戏，我觉得这样建议是不切实际的。虽然它在网络上是一个非常受欢迎的答案。

2⃣️父母陪伴孩子走到大自然当中去。

孩子之所以越来越沉迷于游戏，还是源于在家庭当中与父母的沟通出现了问题。无论父母工作多么繁忙，都要保证与孩子天天进行面对面的交流，问一问他学校里的生活，试探一下他的心里在想什么事情。

有时间的时候一起去公园里散一散步，或者去农村一起去干一干农活，让孩子也体会一下父母小时候是干着农活长大的，那种辛苦没干过是体会不了的，对比一下他们现在的生活真是太幸福了，太轻松了，而有这种轻松应该是把更多的心思放在学习上才是正道。

让孩子在与大自然的接触中体会到：游戏里的世界跟现实生活是截然不同的。没有意义的事情就尽量去少做吧。

3⃣️学校老师沟通，让老师多给予关注。

孩子沉迷玩游戏，也许是因为在学校里不能得到老师的重视而导致的，往往这个问题占有很大的比例。所以我的建议是，无论孩子在学校里学习好与不好，家长一定要把跟班主任老师的联系，作为一个长期的工作来抓，只有跟班主任老师常联系，你才会清晰的了解孩子在学校里的各种各样的表现。

有了学校里的表现，再结合家里的观察，是非常有利于家长帮助和辅佐自己的孩子健康成长的。

孩子大多数是没有懒不懒这一说的，看干什么。

这个还孩子不愿意学习，说明对学习这一块有为难情绪，因为这种为难情绪，产生了对于学习的惰性。这是由于对学习的认知不清楚导致的，无论是什么人，也不管是在思维中还是自动思维中，人做事总是要问自己几个问题：

1.我为什么要做这件事？

2.做这件事对我有什么好处？

3.我要怎么样去做这件事情？

前两个搞不清，我们就失去了做这件事情的动力。第三个搞不清，我们就不知道怎么样去做这件事情。

所以，孔子说：学而时习之不亦说乎。

如果学习的环境很辛苦，那么孩子就会失去学习的动力。如果从学习中得不到正向的反馈，孩子对学习就会失去兴趣。

从你对孩子的评价来看，孩子很懒，孩子什么都不愿意干，孩子只爱玩游戏。

你的评价和孩子的现状是相符的话，说明孩子是正常的。如果你的评价和孩子的现状并不相符的话，这个才是不正常的。可能你不太能看懂这段话，稍微解释一下：

1.当你看一个人不是好学，勤劳人的时候，你就已经在向他传递一个信号：“你不行！”

2.当你有这样的认知后，你的态度会发生变化，同样，这也会促动孩子的态度发生变化。

3.两种态度在冲突过程中渐渐稳定。你看孩子就是这样的，孩子的表现是，你说对了。

很高兴回答您的问题。

孩子不想学习，只想玩游戏。我只想说：这孩子活得太真实了。

没有压力，就没有动力。

你我皆凡人，谁都想光吃不干活。我们之所以累并坚持着，是因为肩负着重任，不得不负重前行。而孩子不是，他们衣食无忧，能玩谁不玩？

游戏不是洪水猛兽，陪伴却是教育利器。

之所以没有收获一枚“别人家的孩子”，是因为我们还没做成“别人家的父母”。

游戏一直是孩子们的“知音”，家长们的 “公敌”。 曾经，我也和您一样裹挟在游戏和孩子之间，痛苦不已！

01.易疏不易堵

所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。

因为游戏，我们挣扎过、迷茫过、绝望过。孩子4、5、8年级的那三年，我们不谈游戏母慈子孝，一谈游戏鸡飞狗跳。起初我就一个要求：干啥都行，就是不能玩游戏，藏手机就是自己每天的一大要事，结果适得其反。

改变不了的事情，就改变自己的态度。

首战败退，另辟蹊径。后来，我们软硬兼施，限时游戏，想要多玩就要用学习赚积分兑换，奖惩分明；不为游戏技能提升而喜，只为学习态度转变而乐，亮明自己的态度：我们永不支持玩游戏。

用一种习惯代替另一种习惯

到此，戒掉游戏的计划有了突破性的进展。我们开始加大筹码：玩可以，不许避着我们。然后，开始引导孩子把虚拟的游戏引流到现实的场景中来。书也好，玩具也罢，甚至给出三天三夜的时间专门玩游戏，提供生活费，吃喝自理。最后只坚持了一天，主动放弃;提出陪他去网吧，或者报培训班，参加竞技赛......总之,满足了他对游戏的所有想象。

洞见有转机，就赶紧引导并支持他玩其他的。比如，下棋、打球、写生、魔方等。

02.身体和灵魂总有一个在路上

读万卷书，“阅人无数”。让心灵在书中放飞！

一边欲擒故纵，一边暗度陈仓。表面不反对游戏，实则为安抚情绪，扭转局面。没事就见缝插针，摆事实讲道理的一番说教洗脑；并投其所好，结合暴露出的问题，对症下药的购买相关书籍，偷偷放其枕边。

占用时间，也是一种“防玩”利器。

上学期间，选择下棋、读书、玩魔方、看最强大脑等节目；周末近郊游，要么打球，要么写生；假期远处游，领略真实世界的缤纷万象。

行万里路 ， 视野开阔。让遇过的人，走过的路，影响人生格局！

旅游看的不只是风景，还有人生百态。看的是景，观的是人，悟的是人生。

每去一处都事先定好了教育的目标，记得上海之行，正是网瘾正兴之时，我们就一切从简，苦行僧般的“穷游”，所到之处，吃穿住行全由孩子支配，我们只负责安全保护。问路碰到老外，蹩脚英语难倒“英雄汉”；就餐资金不足，饿得饥肠咕噜，奈何游戏队友无一援助;单是坐公交挤地铁时间，读完一本《流浪地球》。

03.学习的光环，带来真实的成就感。

优秀的孩子，80%都是被父母“骗”大的。

缓兵之计，初见成效，学习提上日程。经历一番波折，孩子心智已日渐成熟，终于体会到读书的重要性。此时，协助孩子一起扫除障碍，攻克难关。从此，成绩一路飙升！

方向对了，只要上路，就没有到达不了的远方。

我是@春风化雨育儿记 (图片来源网络，违权联删)

感谢文友阅览！育儿路上我们一起努力，欢迎评论探讨，携手共进！

你好，很高兴能回答你的问题，希望我的个人理解和建议能对你有帮助。

首先我认为孩子不愿学习，沉迷游戏和家长的教育方式有关，孩子一旦接触有消极影响的事物，家长不是放任不管，而是应该提高警惕并及时阻止孩子误入歧途。那么如何改变孩子现有的慵懒、消极堕落的状态？我有以下三点建议。

1.家长多带孩子出门游玩。

孩子拥有强大的好奇心和神奇的探索心，目前沉迷游戏只是身边没有吸引他的事物。这时候家长可以带孩子去“大自然看鬼斧神工的艺术品、历史博物馆、科技馆”等等。孩子在自然、历史、现代科技的文化熏陶下会意识到自己的无知与渺小。自然也会认识到自己沉迷游戏的错误性。

我的家人就经常带小侄子游玩，当小侄子见到古建筑，但并不了解其丰富的文化背景时，他就保证回家一定搜索此相关资料并将这次经历写在自己日记中。当小侄子见到外国友人，但并不知道怎么交流时，他也保证下次一定好好听英语课，长大做个翻译。

2.家长合理管控孩子玩游戏时间。

家长可以当着孩子的面立下规矩，规定“只有写完作业或完成当日任务后才能玩游戏；每次玩游戏时间不超过1小时；日常表现好周末可以放松管理”。这样能够让孩子听父母的话，积极接受父母的要求。

我的小侄子也是个难缠的小家伙，号啕大哭、任性摔东西，只为了拿到手机看“猪猪侠”[笑哭]。我就告诉他要“先苦后甜”，每天写完作业再看“猪猪侠”岂不是很享受、很踏实。如果一直这样无理取闹，他会很惹人讨厌，并且拿不到手机的。

3.家长鼓励孩子多运动。

家长可以找一些孩子感兴趣的运动项目，并陪伴孩子一起运动。运动不仅改变孩子慵懒的状态、提升他身体健康素质，也可以让孩子心情变好、思维灵敏，能更专注于学习。

我的小侄子喜欢玩滑板，傍晚就随着奶奶到广场上玩耍。奶奶跳广场舞，他就和广场上的小朋友向脱缰的野马在滑板上飘的飞快，玩累了就在奶奶后面学习跳舞动作跟着奶奶一起跳。晚上回来大汗淋漓，直接洗澡睡觉，不吵不闹的。

以上我的个人建议希望能对你有帮助，谢谢！[玫瑰]

（图片来源于网络）

孩子出现这种情况，都是谁的错？答案肯定在父母身上。

现在，很多年轻父母太爱玩手机啦。一下班回到家中，看新闻玩抖音玩游戏玩得不亦乐乎。孩子过来亲近爸爸，也顶多是逗摸一下孩子的脸，就让孩子一边儿玩去，又低头自顾玩手机。带孩子出去玩，见孩子一边玩去了，又急忙掏出手机玩起来。家中有老人的，老人将饭菜做好端在餐桌上叫几次吃饭，年青父母才放下手机，有的一边吃饭还一边在看手机。

父母是孩子的第一老师。因此，很多孩子也学父母吃饭时闹着要看手机，眼睛瞅着手机屏嘴里嚼着饭菜却不知何味；睡觉时要先看一阵手机才睡得着，父母一回家也是要闹看要玩手机。

因此，要改掉孩子这一不良行为，首先是父母要戒玩手机和其它电玩游戏，最好是把手机、电脑装的所有游戏软件卸载掉，实现网络净化。

其次是父母回到家中，主动与孩子聊聊天，问问他(她)的学习状况，当天布置了哪些作业，准备什么时间完成。在孩子说出完成作业的安排后父母要按时提醒督促，并对孩子的作业进行检查。

三是要强迫自已购书读书，给孩子树立一个爱读书爱学习的好榜样。购读一些与自已工作相关的专业书刊，增强自己的工作能力；购读一些随孩子学习进程的教辅资料，在孩子学习过程中遇到问题便于辅导；购读一些培养孩子健康成长的书，掌握一些培养教育孩子的一些方法。要孩子制定完成作业的计划，自己也制定出读书计划，孩子写作业，自已忙读书，营造一个良好的家庭学习氛围，让孩子目睹耳染潜移默化地受到感染，逐步形成爱学习的意识。

四是也不要死读书，该放松时就放松，该让孩子玩时就让孩子玩。让孩子与同学朋友去玩一玩，松驰下学习压力，放飞一下心情。也可让孩子学学象棋、围棋，锻炼一下孩子的思维力。打乒乓球、打兰球、游泳等都是好的体肓活动，有利视力和身体的健康。

相对来说，孩子在学校玩电玩游戏的机会少，主要是家庭影最大，防止沉溺游戏，家长的责任的确很大。

现在父母普遍为孩子不愿意学习只想打游戏而苦恼。我们首先来分析这种现象的原因：

孩子玩游戏原因大致有三种：

• 好玩

有些孩子很小就开始迷电子产品了，这是数字原住民的特点。大一些的孩子会玩简单游戏，仍是觉得好玩，这种好玩显示他们的独特性；

• 虚假成就感

孩子上学了，有些沉迷游戏不能自拔，这是因为在游戏里可以获得现实中得不到的成就感。

• 真实兴趣

还有些孩子对游戏甚有兴趣，喜欢深入探究。这种孩子可能把游戏发展成职业。

如果是沉溺游戏，那么通常是现实生活有欠缺。这些孩子在正常领域（成绩、运动、竞赛、特长等）无法突出，就转向另外的方向发展自己以获得关注。

就像在电子产品没有这么盛行的时候，孩子如果在学业上得不到认可，就可能打架斗殴，早恋一样。

游戏的设置就是满足人被关注的欲望，让人不断获得成就，因为人总可以找到自己拿手的一款游戏。

孩子染上游戏瘾，父母责任重大

1。父母早期的养育 人有各种各样，有些人自信满满，另一些人则总是寻求他人的肯定。这是因为父母在孩子小的时候，不同教养与为孩子营造的家庭生活环境造成的。

自信的人大多从小得到父母积极正面足够爱；而自卑的人则是欠缺关注与爱的孩子，或者父母的爱过多或不健康。

自信者在生活中更能够自控自律，因为不需要千方百计得到他人认可。

不自信者则相反，这就是为什么我们常说：不自信的孩子更容易上瘾，因为他们依赖外力来展现自我，以获得内在欠缺的存在感。

2。父母的自控制力 父母如果想有效掌控局面，他们对孩子的爱必须建立在原则与规矩上。规矩随便触犯，教养则无效。

可是，现在的父母很多自己也做不到不玩手机。因此在立下规矩之后，在监督孩子执行的过程中，自己首先心虚，不敢严管。或者自己玩手机而忘记管教孩子，使规矩经常被破坏。这样，孩子就会掌握控制权，使事态失控。

一位父亲这样帮孩子摆脱游戏瘾

让我们来看这样一位父亲的做法：

• 首先，父亲向儿子学习如何玩他爱玩的游戏，学会后两个人不时酣战。慢慢地，孩子心理上与感情上接受了老爸。
• 与儿子成为好朋友之后，俩人还常聊天，精神上成为好伙伴。渐渐地，两个人开始出门打球，散步，或参观博物馆。
• 有了老爸的理解肯定与陪伴，同时有了比游戏更有趣的户外活动，孩子慢慢走出对游戏情有独钟的模式。

父母一般可能难以做到这位父亲的所有方面，但只要做到某一些方面也是好的：接受孩子玩游戏；或与孩子聊他感兴趣的事情并认可孩子的观点；或带孩子去散步等。

综上所述，我们可以这样帮助孩子走出游戏瘾：

第一，理解鼓励孩子是最好的关爱

心理专家说过：父母早期对孩子欠缺了多少爱，就得补回多少。要不然孩子就难以有下一步成长。父母是时候停止对孩子指责埋怨了，转而理解他们内心的烦恼，因为这些是父母早期养育方式欠佳造成。

父母要停止说“孩子很懒”，而是多关注孩子的积极面：见孩子打扫房间，就夸，“这么小就有了家庭责任感，好棒啊！”不要怕肉麻，常夸孩子没错的。因为父母一次次鼓励，可以让孩子心灵得到充盈，不再那么渴求游戏带来的虚假肯定。

第二，父母自我的进步

不要总是把孩子看成是冤家，来气你的。因为要是没有孩子，你还不知道自己成天沉迷游戏的样子呢。孩子让你看到的是家长自己的不足。家长要对孩子有威信和说服力，首先自己要成长起来，修炼健康的人生观和习惯。

总之，家长对孩子玩游戏的焦虑和操心可以放下来了。因为负面情绪只会传染给孩子，使他只想抵抗你对他的改造而不愿意进步。

家长只有自己放松状态，在心中真正相信孩子的美好，与他们共情，并不吝赞美孩子做得好的地方，这样，他们就会越来越好。因为，在与父母感情上统一之后，孩子更愿意走在积极发展的道路上。

 你好，我是从事教育和主持工作二十五年，从事心理咨询工作十年的季老师，很高兴为你解答这个问题。你反应孩子懒惰、厌学，沉溺游戏，这是两个问题。

我们先看看懒惰，懒惰的原因是依赖性强,什么都靠家人给安排,很可能从小过度溺爱,即使一些原则性事情,在孩子不想做时,就退步了,没有坚持家长的原则和底线。所以长大了，在学习遇到困难的时候，他自己就妥协放弃了，慢慢就懒得学习了。

第二个原因就是学习没有培养出兴趣，你说他懒，但是你看他打起游戏是不是很勤奋呢，甚至废寝忘食，腰酸手痛是不是也不愿意休息呢？为什么？因为对游戏有浓厚的兴趣。

我们现在需要做的是把游戏的兴趣转移到学习上。强制禁止孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响。暂时禁止不了，我们不妨换个角度，做些约定加以限制，家长在和孩子沟通的时候，一定要心平气和，站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定会使孩子心服口服，当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键，一定要按照事先约定好的去执行，执行要坚定。

然后领着孩子寻找比游戏更有意思的事情是当务之急，全家人在空闲时间可以走出去，到户外散步、运动、玩游戏，回到家中可以陪着孩子搭积木，玩棋类游戏，作为父母，一定要想办法多陪孩子，不能为了工作为了应酬，经常把孩子放在一边，家长也要远离手机电视，给孩子做个好榜样。

当孩子一点点远离网络后，就要和孩子制定一个学习计划和生活计划，定一些小目标，可以仿照游戏模式，可以晋级，完成一个小目标就真诚鼓励、也可以给予一定的奖励，这样孩子的学习和生活兴趣逐渐提高了，浑身就充满了正能量，就一定会积极向上，改变自己，改变未来。

更多精彩欢迎关注季枫在路上

题主你好，孩子很懒，不愿意学习，什么都不愿意干，只沉溺于游戏，一方面是孩子的原因，一方面是家长的原因，但是归根究底还是家长的责任最大，因为家长没有正确引导孩子，没有给孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。因此，家长要从改变孩子的习惯做起。

根据题主提供的信息我们先来分析一下出现这种现象的原因：

1、孩子很懒，没有哪个孩子天生就懒，家长在孩子成长过程中过多的包办或者代劳，剥夺了孩子动手能力，养成了衣来伸手饭来张口的习惯，依赖成性，自然就会变得愿意享受，都不愿意付出。

2、孩子不愿意学习，在孩子成长初期，家长应该是缺少了对孩子学习兴趣方面的引导，奉行的应该是“快乐教育”，从小没有养成习惯，大了自然不会有兴趣。

3、孩子什么都不愿意干，很明显的是孩子对所做事情没有兴趣，对他没有任何吸引力，但是对玩却兴趣极大，说明孩子之前都是以玩为主，并没有培养孩子的做事能力和兴趣。

4、只沉溺于游戏，如果家长不给孩子提供玩游戏的机会，孩子何来玩游戏的兴趣，平时家长对孩子疏于管理，孩子经常与电子产品为伴，久而久之养成习惯，怎么能会不沉溺于此，乐此不疲呢？

以上4点是我对问题的初步分析，家长可以对号入座一下，找一下自身原因和孩子的原因，是不是属实，作为家长应该怎么办呢，针对不同的问题我给你提供了不同的建议，希望能帮助你改善孩子的现状。

对于懒惰的建议：

世上没有懒孩子，只有被家长惯坏的“懒孩子 ”，家长的过度宠爱或包办，导致孩子惰性越来越大，习惯了衣来伸手饭来张口的依赖生活，没有谁不知道享受。

1、有远见的父母都“心狠”，做个“狠心”的家长

溺爱不是爱，而是害，父母之爱子则为之计深远，要做一个有远见且狠心的父母。

虽然孩子是自己的，但是家长不可能陪着孩子一辈子，终有一天，孩子会离开父母单飞，若是一直羽翼不丰满，怎么迎接人生的暴风雨。因此，家长要结束自己的溺爱之路，把孩子独立自主成长的权利归还给孩子，做一个狠心的父母，让孩子在什么年龄做什么事情，结束自己对孩子的种种包办和代办，凡事有孩子自己做。

2、懒父母，勤孩子，父母要会“偷懒”

在日常生活中，家长要会装傻和偷懒，让孩子替自己做一些力所能及的事情，即使孩子做不好，也要孩子做，哪怕孩子做完，自己再做一遍，也要让孩子做。比如：让孩子在家打扫卫生，洗碗刷过，即使孩子没有刷干净，之后自己再来做一遍，做的多了孩子自然就会做好，孰能生巧。家长可以适时偷懒，让孩子帮自己捶个背，揉个肩，倒杯水。

3、自己的事情自己做

家长要培养孩子的个人能力和责任感，怎么来培养呢？自己的事情自己做，让孩子自己整理自己的书包，学着自己整理自己的床铺，收拾自己的房间，周末组织全家大扫除，让孩子负责自己力所能及的事情。这么做一方面培养孩子的动手能力和个人生存能力，另一方面培养孩子的责任感。

对于不愿意学习，什么都不愿意做的建议:

孩子对什么都不感兴趣，对什么都无所谓，不愿意学习，没有孩子感兴趣的东西，这是孩子兴趣丧失的表现。家长要注意对孩子兴趣的培养和激发。

1、家长以身作则，营造家庭氛围，培养孩子的学习兴趣

父母是孩子的第一任老师，最好的教育是家庭教育，家长对孩子的影响是潜移默化的，家长的言行都会被孩子看在眼里记在心里，所以家长要以身作则。

家长平时在家的时候，应该远离电视、电脑、麻将等娱乐方式，取而代之的是拿起一本书，静静的看书，孩子耳濡目染，慢慢在家长的带动下，也会拿起书来看，研究表明：孩子的诸多行为都是模仿家长而来。

家长平时要多陪伴孩子，陪伴需要高质量，可以陪孩子一起做游戏，也可以一起读书看报，讲故事，每天在固定的时间坚持读书半个小时，睡前读书，晨读等。

2、培养孩子的新爱好

兴趣是最好的老师，有兴趣才能保持坚持的动力。家长应该根据孩子的性格特点，以及兴趣所在，有意识的培养孩子的新爱好。比如：孩子爱动，可以选择一项体育运动项目让孩子参加，并坚持，若孩子喜欢汽车玩具之类的，家长可以往汽车相关的方面引导孩子。

3、带孩子多出去走走，接受环境的熏陶

不出去走一走，看一看，就不知道和别人的差距有多大。家长平时周末，应该多带孩子去一些文化底蕴充足的场所，比如：图书馆、科技馆、天文馆、图书大厦、书店等，让孩子接受文化的熏陶，看到别的孩子学习或看书的状态，对孩子会一定的触动力，从而激发孩子的学习兴趣和求知欲望，贵在坚持。

对于沉迷游戏的建议：

其实，对于玩游戏这个问题，最好解决，最简单粗暴的解决方式就是断其WiFi，没收其“作案工具”，但是生活中不让孩子接触电子产品似乎不太可能，毕竟有时候会有网络作业要完成，因此，要有两全之法。

1、达成君子协定，规定玩游戏时间

在孩子玩游戏之前，双方先商量好玩游戏的一些规则，双方达成协定，无规矩不成方圆，凡事都要有规则，并要遵守，不能无底线，不能孩子一哭闹父母就妥协，那样没有任何意义。

比如：每天必须是完成学习任务才能玩游戏，这个是硬性要求不能打破，如果完成质量高或者提前完成可以奖励多玩几分钟，完不成就要扣除一定的玩游戏时间。如果按时交出手机，可以奖励多玩5分钟，到时间不交则要在明天游戏时间扣一点时间作为惩罚。

2、家长多带孩子出去走走，接触外界事物，寻找孩子新的关注点

家长在平时周末应该多带孩子去外面走一走，多接触外面的世界，也许孩子你能结识新的朋友，找到新的乐趣所在。比如：多带孩子去接触大自然，多去公园，去爬山，去郊游，也可以去农家乐体验生活，寄情山水，寻找大自然的魅力所在。晚上可以坚持带孩子出去散步或者跑步，既可以锻炼身体，还可以远离电子产品，何乐而不为。

3、家长要多陪孩子，多和孩子沟通，促进亲子关系

孩子之所以沉迷游戏，很大原因就是缺少家长的陪伴，或者家长和孩子之间沟通较少，总是大眼瞪小眼，或者各玩各的，你一个手机我一个平板的，孩子怎么可能不沉迷游戏。

家长平时应该多抽时间陪一陪孩子，和孩子一起做一些促进亲子关系的游戏，进行心灵的沟通，了解孩子的内心需求和内心想法，可以讨论一些孩子感兴趣的话题，或者当天发生的一些事情，询问孩子的看法和想法，或者和孩子进行角色扮演，孩子扮演家长，家长扮演孩子，看家长是如何当家长等。

综上所述，孩子懒惰、不愿学习、沉迷游戏，都是父母的过度宠爱或者属于管理和引导所致，因此，家长要充当好最好的老师这一角色，培养孩子的各种习惯和兴趣，多一些亲子时光，促进亲子关系，带孩子去接触新事物，才能改变孩子的现状，向好的方向发展。