为什么大学生毕业论文抄袭现象泛滥？
由于大学生对毕业论文的要求很高，毕业论文（设计）不仅是对大学生四年学习成绩的测试，也是他们从事科学研究的第一次尝试。毕业论文(设计)的好坏直接体现了大学生毕业后的学习情况和工作能力。目前，我国学术界在高校教师中不断强调学术标准化，杜绝科研成果抄袭。然而，我们并没有太多关注全国高校大学生毕业论文（设计）的剽窃。特别是近年来，随着高校招生人数的不断扩大，高校毕业论文（设计）的整体水平呈下降趋势，学生毕业论文（设计）的优秀率逐年下降。虽然所有高校都要求论文的优秀率控制在25%以内，但事实上，近年来，许多学校毕业论文（设计）的优秀率甚至不到10%。
原因是剽窃的日益严重是优秀率下降的主要原因。笔者希望通过对大学生毕业论文（设计）剽窃的分析和对策研究，找出根本原因，提高学生的科研能力和整体素质，帮助他们应对未来日益激烈的社会竞争和求职压力。
毕业论文(设计)抄袭的原因
近年来，大学生论文（设计）剽窃的原因有很多，包括缺乏学生的主观理解、教师短缺和水平有限。此外，学校在重视和教学管理方面也存在许多遗漏。
1·学生方面
(1)大学生缺乏诚信导致毕业论文(设计)抄袭成风。
作为大学生，虽然都是成年人，但还是容易受到社会上各种不良风气的影响。特别是近年来，社会诚信度的普遍下降也对高校产生了一定的影响。学风不良、作业抄袭、论文抄袭等现象时有发生。为了应付日常作业，一些学生只是直接从互联网上下载文章，或者找一些稀有的杂志抄袭别人的成绩。有些大学图书馆订购的出版物甚至会出现“这篇文章我已经用过了，请大家不要重复”。由此可见，平时不良的学习习惯使一些学生在面对毕业论文(设计)写作时自然选择抄袭。
(2)对毕业论文(设计)的重要性认识不够，重视不够。
目前，高校毕业论文（设计）的写作时间大多在第八学期的五月和六月，一些学生的工作已经落地，这也使他们有了毕业论文（设计）与自己的就业无关的想法。有些学生认为毕业论文（设计）只要能交差，写好对自己影响不大，因为绝大多数用人单位（除了一些研究机构）重视每学期的综合评价结果和学校的实际表现，毕业论文（设计）不重视，所以剽窃或敷衍现象不时发生。
2·教师方面
（1）教师指导学生太多，精力不足。高校扩招不同程度地增加了全国各大高校的学生人数，但教师人数增长不如学生人数快，导致教师教学和科研压力加大。一名教师通常需要指导10名甚至近20名学生
毕业论文（设计）。这样，即使教师的责任感很强，水平也很高，但由于时间和精力有限，在指导过程中很难认真、负责、全面，使学生有机会主义的可能性。
(2)部分教师自身水平有限，责任心不强。一些教师，尤其是一些年轻教师，通常不从事科学研究，或者自己的论文都是抄袭的，又怎能引导学生呢？此外，随着现代网络技术的发展和信息传递的加快，教师必须始终关注和掌握最新的学术趋势。然而，一些教师通常不加强专业学习，这使得他们很难区分学生的论文是自己写的还是从互联网或杂志上抄袭的。
3.学校管理
(1)学校管理层对毕业论文(设计)工作重视不够。目前，许多高校的管理层只重视毕业班学生的就业率，而对毕业论文（设计）工作却缺乏足够的重视。各大高校都有自己的毕业论文(设计)实施细则，但没有具体的标准和考核指标。在大学里，很少有学生因为毕业论文(设计)不合格而无法毕业。这也让学生产生了无论论论论论文写得好坏，他们都可以毕业的想法，从而使教师的指导只是一种形式，学生不同意。。
(2)学校对抄袭毕业论文(设计)的学生缺乏必要的惩罚
采取措施。许多学校不惩罚毕业论文（设计）剽窃的学生。即使他们发现论文剽窃，他们通常只要求他们重写，没有给予相应的惩罚，这也是一些学生对论文剽窃无所畏惧的原因。
写一篇有条不紊的论文并不简单，重点是要有内容，这更不简单。
大多数大学生还没有写一篇像样的论文，但由于单位要求或学位要求必须提交一篇，他们只能读一堆文献来消化，但因为他们没有能力提出自己的观点，所以他们只能伪装复制。
至于论文修改的业务，只要不改变内容，修改英语语法是无害的。但是，如果涉及到减肥服务，可能是re-writing，不管是否违法，都违反了学术界的规范。