儿童游戏的自由特征和规则统一
n游戏的描述性特征
1.游戏是内部动机掌握的行为
游戏是一种内在驱动的行为，既不受食欲动机的控制，也不受社会要求或行为本身以外的诱因的影响。它是由内部动机引起的、积极的、自发的活动，由游戏玩家自由选择，不是强迫性的，不受外部强制性规则的限制。
2.游戏是一种重过程、轻结果的行为
游戏行为的目标是由游戏玩家自己设定的，而不是由他人强加的。它不受外部世界的影响 因此，游戏行为的目标可以根据游戏玩家的意愿而改变，游戏行为是自发的
3. 游戏不同于探索不同的行为
探索行为是由外部刺激引起的，目标是获取物体特征的信息。游戏行为是由身体主导的问题引起的。
4.游戏是一种模拟，假装行为
游戏不是真的，而是充满了妄想 游戏玩家通过想象将生活中的表象组合成新的表象，并将其应用到游戏中。
5.游戏是一项愉快有趣的活动
游戏包括对游戏玩家的积极约束，要求参与者积极参与活动。即使有时候不一定表现出快乐，游戏玩家还是会做出积极的判断。
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