腾讯会议网课优缺点？生物学中社会型科学议题教学的看法与建议有哪些？

腾讯会议网课优缺点？

1. 优点

（1）使用腾讯课堂进行在线授课，需要提前几分钟进行调试，调试好之后，播放PPT画面以及讲解声音可以实现同步，几乎没有滞后。

（2）整个界面操作比较简单，无需审核，可以实现快速上课，分享2维码后，学生可以快速进进在线课堂。

（3）有1些比较简单的互动设置，例如“举手”“签到”“答题卡”等。

（4）加进课堂也非常简单，第1次加进以后就会自动记忆，以后打开客户端直接就能登录。

（5）还有分享音频的功能，这个比较好！

2. 缺点

（1）感觉在不同时间段，效果不1样，例如下午的时候画面和声音同步不是很好，早上和晚上则相对比较顺畅。

（2）偶然会有卡顿现象；主要受讲课端网速和接收端网络稳定性影响。

（3）短缺 交流和互动。

生物学中社会型科学议题教学的看法与意见 有哪些？

生物学中的社会型科学议题教学主要是强调生物科学与社会、环境和伦理等方面的交叉，以及生物科学对社会的影响和责任。以下是1些看法和意见 ：

强调实践性和跨学科性：生物学的社会型科学议题教学需要结合实际案例，让学生了解到生物科学与社会、环境和伦理等方面的交叉点。同时，还需要涉及跨学科领域的知识，如哲学、伦理学、社会学、政治学等。

增强学生思辨能力：生物学的社会型科学议题教学应该注重培植学生的探求和推断能力，引导学生探求生物科学对社会的影响和责任。例如，通过案例分析或讨论，让学生探求生物技术的利弊、环保和人类健康等议题。

强调伦理和价值看：生物学的社会型科学议题教学需要注重伦理和价值看的教诲。学生需要理解生物科学的发展对人类社会和自然环境带来的影响，以及对生命、健康、人权等方面的影响。同时，还需要培植学生的社会责任感和伦理意识，让他们能够为社会做出积极的奉献。

摘用多种教学手段：生物学的社会型科学议题教学需要摘用多种教学手段，如课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践教学等，以增强学生的学习兴致和参与度。

注重引导学生关注当前热点问题：生物学的社会型科学议题教学需要注重引导学生关注当前热点问题，如基因编辑、环境保护、公共卫生等，让学生了解生物科学与社会、环境和伦理等方面的实时进展和趋势。

1、善于倾听，培植科学的生命看念

生命是源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下来的具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态，生命是结构与功能的统1体，无贵贱之分。生命看念是指对看察到的生命现象及相互关系或特性进行阐明 后的抽象，是经过实证后的想法或看点，有助于理解或阐明 较大领域的相关事件和现象。

2、耐烦示范，练习科学思维方式

科学思维,指崇尚并形成科学思维的习惯；能够运用回纳与概括、演绎与推理、模型与建模、指责 性思维等方法探讨生命现象及法则 ，审阅或论证生物学社会议题。

3、启发科学探究的热情

科学探究，指能够发现现实全球 中的生物学问题，针对特定的生物学现象，进行看察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论。在开展不同的工作中，都乐于并善于团队协作 。

扩展资料

中学生物学教学方法：

生物学图解教学法，顾名思义，是以生物学图解为主要教学手段的教与学的方式与方法。生物学图解1般由生物图形、符号、指示线或箭头和阐明 文字等用实虚线条组合而成。

种类多种多样，由图鉴、图谱、插图、挂图、幻灯片、录影片、影片等。总的特征是侧重于用图来进行阐明 和分析。图解的形象和整体特征超出了文字。第1，许多生物学信息，单用文字是不能表达清楚地的，还需用图解来表达。第2，图解的容量大，整体认读效益高。