伯牙鼓琴，这篇文言文有没有让人感受到音乐的魅力？
伯牙鼓琴表现了古琴音乐的艺术魅力，《伯牙鼓琴》中用伯牙学琴来体现艺术源于生活的道理，《伯牙鼓琴》的中心思想是表达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，以及知音难觅，珍惜知音的情感以
先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。
人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。伯牙鼓琴表现了古琴音乐的艺术魅力和朋友之间互相理解、互相欣赏的真挚感情。
你觉得电影艺术的要素是什么？
1.第一艺术要素:形象
微电影创作的主要目标是创造形象，是通过屏幕形象来在线和反映生活的，而形象的塑造，又贯穿于影视创作的全过程。
形象，既是影视创作的目的，又是手段，是必须高度重视的艺术要素。因此，调动一切艺术手段，塑造出生动鲜明的微电影人物形象以及艺术形象，就成为微电影创作的根本任务。
银幕屏幕形象（包括）：视觉形象和听觉形象，以及视听融合、声画合一的影视艺术形象。
呈现在画面上的视觉形象，又由人物形象和景物形象所构成。我们所说的屏幕形象，应该是也必须是真实的 生动的 ，既具有具体可观性和可感性，又有艺术概括性。在大学生物电影中，人物形象的塑造更是与性格表现和剧情发展有着密不可分的关系。没有了性格特征，离开了戏剧情节，人物的形象就没办法“立”起来，就只能成为一个模糊干瘪的影子或符号。人物形象应该是生动活波的，性格化的，鲜明的，丰富的，富有特色。
2.第二艺术要素 ：动作
微电影艺术是视听艺术，首先它又是视觉艺术。就视觉形象和听觉形象而言，更重要的是视觉形象。影视创作者是运用画面主体的动作和摄影镜头的运动来构成活动的视觉形象的。
所谓动作，不仅仅是指演员表演的戏剧动作，更主要的是指影视片中主体的活动方式，是指微电影中揭示人物内心世界和刻画人物性格的基本手段，是指故事所组成。众所周知，动作在微电影创作过程中，是丰富的，复杂的，多种多样的。不同的动作有着不同的含义，不同的姿态和效果。动作可以体现人物行动的目的和意义，揭示人物内心的情感，展现各种事物之间的不同关系，熏染人物情绪和环境气氛，有着刻画人物，表达主题，推动剧情，转移场景和协调节奏的重要作用。
只有准确选择处理并运用那些有没得，合理的。有力度的动作，才能收到艺术的良好效果。
3.第三艺术要素 结构
熟话说：“没有规矩，不成方圆”！在微电影的创作中，如果整个微电影没有结构，那么，它就永远也成不了“方圆”。就像我们人类一样，如果没有了骨架，那我们就没有了支撑点一样，没办法站立起来！