他们以为得到的一切的是理所当然的？
长津湖对青年人的教育意义？
充分体现了中华民族不畏强暴、维护世界和平的坚定决心和坚强力量。
抗美援朝精神的基本内涵包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义、革命忠诚精神、国际主义精神。爱国主义精神是抗美援朝精神的根本。而这也是《长津湖》带给我们的教育意义。
爱国既是对国家和人民利益的坚定维护，也是对生养自己的土地和人民的真挚热爱；既是对祖国和民族尊严的认同与自豪，也是对国家前途、民族命运和人民幸福的使命与责任。历时两年零九个月的抗美援朝战争，从决定出兵到胜利收兵，自始至终有力维护了祖国和人民利益。
长津湖教育我们现在的好生活是生先辈们用生命换来的，来之不易，要懂得感恩，要懂得珍惜当下，感恩国家。
同样的道理，电影《长津湖》对现在年轻一代也会产生同样的影响，让孩子们忆苦思甜，珍惜当下：现在很多孩子真的很浮躁，他们因为没有经历过苦难，不知道今天的幸福生活是怎么来的？他们以为得到的一切的是理所当然的？他们不知道先辈们为我们做出了多大的牺牲，所以我们应该让孩子们知道历史的真相，让他们学会独立成长，拥有民族危机意识。
最重要的一个原因是：祖国的未来不能交给一群温室中成长起来的花朵，他们应该有勇气，有硬气，有大无畏的精神，敢于奋力拼搏，敢于向欺辱我们家园的敌人亮剑，这才是我们应该留给我们后代最宝贵的财富。
长津湖，它不只是一部电影，更是一部战争史记，放一部电影上一堂爱国主义教育课。长津湖教育意义特别深刻，很直观的让青年明白我们今天的幸福生活来之不易，是前辈用血战换来，我们要牢记，更要珍惜。这样真实还原历史的优秀影片，为青年一代讲述英雄前辈们浴血奋战的光辉事迹，和那段波澜壮阔的历史图景，让这种家国情怀深深在青年一代的心上刻下烙印。
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