书荒，求推荐好看的耽美小说_我是一名个子娇小的老师，学生一点都不尊重我，经常故意和我作对，为所欲为，怎么办

书荒，求推荐好看的耽美小说

我就是来看评论，同求好看的耽美小说的。最近也文荒得很，尤其是感觉根本找不到可以用来看耽美的App了，以前的UC和追书神器超级好用，要钱后，我这么小土鳖就只能转移地方啦。一直在百度云里面看。

受追攻的耽美文~

主攻文，看神经病贺海楼如何一点点把高岭之花顾沉舟勾到手~全程高能，用一句话形容就是，把车焊死了给我往城市边缘开~

高干文，强强，成熟冷静点亮各种技能树的高干攻✘前神经病后更神经病超可爱贺海楼受

一脸懵逼老子什么时候追过你富二代受✘饱受诱惑把持不住狼崽子富一代攻

超喜欢文中间穿插的小回忆，超甜~青春雨露小鸟什么的~
3、酥油饼的《朽木充栋梁》

扮猪吃虎智谋天下无双受✘武功天字第一冷漠攻

同系列的《识汝不识丁》也是受追攻~

4、弄清风的《影帝和他的傅先生》

都市妖魔小甜饼~清冷慵懒海棠大妖攻✘撩攻狂魔蛇妖明星受，一路甜甜甜~互宠。

各种神奇的天马行空的想象~一架链接妖界与人界的空中列车~
5、弄清风的《妖怪书斋》

慵懒狂妄不羁妖怪大佬攻✘冷漠毒舌人类助手受~受追攻~后期甜炸

6、鬼丑的《他的猫》
简介：攻十五岁遇见受，十八岁分道扬镳，二十五岁再次遇到他。 不过，好像有什么不对的。

偏执重生成猫后期变人受✘冷漠高冷学生攻

鬼丑似乎有点攻控，都是主攻文，受先爱攻。

鬼丑的《傻子》也是受追攻
先这些~有时间再补，来发关注不？每天推好看的耽美~

我是一名个子娇小的老师，学生一点都不尊重我，经常故意和我作对，为所欲为，怎么办

我也来贡献两个例子：

第一个印象很深的个子娇小的女老师：她是我的初中政治老师。个子大约150cm。

我到现在都清楚地记得每次她进教室虎虎生威的感觉，只要她一进教室，全班立刻由乱糟糟变成鸦雀无声（要知道我们班属于年级里纪律学风排名比较后的差班），她真的是走路生风，说话声音中气十足！关键的关键是，我们都太喜欢她上课了！她上课讲的内容太好了！不知比之前的老师好多少。不仅有贴合课程的板书，而且有风趣幽默的故事穿插。整堂课下来，都觉得意犹未尽。你想想这是一门政治课啊，多少人是把它当睡觉课或者自习课来做作业的。但是自从她来了以后，我们班的政治绝对得到了全面提升，连最调皮不听话的男生都不捣蛋哦。每堂课后都有10分钟测验。可能因为她上课讲的太过妙趣横生，这样的小测试我总是能全部答对。而像月考、期中、期末考试，她更是有一套她自己的方法，教给我们，让我们对她真是五体投地，景仰之情犹如滔滔江水：）连我一个成绩不算很优异的朋友都说最喜欢上她的课了！据说在我们毕业以后，她还被调到市政府去了呢：）厉害吧——我觉得她在她的教学内容上一定花了很大的功夫，自己也摸索了一定的方法，再结合自己的个性特色，化不利为有利啊！

所以个子娇小反而是我们爱护她的理由呢：）

第二个印象深刻的个子娇小的女老师：她是我的高中语文老师。

她还兼任我们的班主任。个子也就155cm吧，比较有才情，眼睛大大的，仿佛可以洞悉人心。她对我影响很大。曾经我因为她，把自己的书法字体都改变了。她也有过在过道里，左摆摆右摆摆蹦蹦跳跳地想要逗郁郁寡欢的我开心，还有因为我的好作文表扬我，在高一就给我一套高考的语文卷子。还有很多她试图帮助我，或者好心办坏事的经历，让我到今天都一直一直感怀她。她在我的作文后面写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我到今天也一直不敢忘记。即使是事业的低潮期，我也不愿放弃一线成功的希望。想起她的脸，想起她看着我焦灼的眼神，想起她表扬我作文时快乐的神情，想起从旁人口中得知她把我的作文四处“炫耀”——拿到别人班级去念，我都不愿自己有一点一点的糟糕会让她蒙羞。会叫她难过。

她现在还在我的朋友圈，快退休的人了，可看着还是那么年轻、朝气蓬勃。前段时间还参加了SZ市的马拉松。她叮嘱我的话，我一刻都不曾忘记。即使在那个不愉快的日子里，也一直感恩有她。

所以现在幸运的你有机会做老师多好呢：）如果你愿意做一个好老师，你可以这样拯救多少孤独自卑的灵魂吖。有一天，你如果知道你的学生们一直这样记挂你，你会多开心。

你想要赢得孩子们的尊重，一定要设身处地去想想孩子们需要什么？怎样让孩子们接纳

除了爱与包容，每个孩子都有不同的特点，你如果想要赢得他们的心，真的需要花不知多少的功夫来了解他们。然后因材施教。这样肯定很难得。可是既然已经选择了这份职业，为什么不把它做做好呢？

不知道你又没看过这样一个故事，就是讲一个小孩在捡被海浪冲到沙滩上得鱼，把他们扔回到海里。有人看到了，说这个小孩好傻。这样捡到什么时候是个头呢？但是孩子说，救活一条就活了一条。我想说，到了学校的孩子也有些像被大浪拍到沙滩上的鱼，如果得不到老师的关心，他们也会觉得干涸。家庭教育固然重要，可是在学校的时间也占据了孩子成长生涯的绝大部分，他们对于老师的尊重不亚于对父母的。

真的，因为我也有个儿子，有时跟他聊天，会跟他说，要听父母奶奶的话，别的陌生人不要随便听了跟着走。

他还会纠正我强调说，老师的话也要听：）可见老师在孩子心中的地位是仅次于父母奶奶的。

前些天孩子学校做个了问卷，问到孩子是否喜欢老师，孩子无一例外都毫不犹豫地说喜欢，可问到老师是否喜欢自己时，就都犹犹豫豫不敢确认只能说有点喜欢。

可见老师照顾这么多学生确实照顾不过来，能雨露均沾地分配均匀已经算不错，如果能用心地了解到每个孩子的性格特点、家庭情况，再因材施教，岂非更加强人所难。

但是如果做到了，怎么还会愁学生不尊重您呢？

我认为孩子的心最单纯，他简直是天然尊重老师的。

所以不用再为个子娇小的问题忧心或自卑啦，既然已经选择，就只管风雨兼程，好好把教学内容调整一下，把教学风格等改善下，相信未来你一定会有桃李满天下的一天：）加油加油💪

我和你一样，也是个子矮，又瘦，刚工作的时候学生都以为我是学生。2001年一起到我们学校工作的老师有30多个，我是学校里最矮小的女教师之一，也是最“凶”的女教师之一，这“恶”名到现在10多年了，学校老师还是这样说我。

其实，我并不是有多凶，我也不会狠狠的打学生（偶尔敲他们两下也是会的），我来说说我是怎么管学生的。

（照片中我还没有学生高）

首先，新接到的班级上第一节课要“立威”。

第一节课不要着急上课，先给学生把你上课的要求说清楚，奖惩制度定下来，并且要说到做到，否则学生认为你只是虚张声势，你的威信就没有了。

其次，对待学生要一视同仁。

有的老师“欺善怕恶”，对胆小的学生，个子矮小的学生凶神恶煞，又打又骂，对班上那些个头高大脾气也暴躁的学生就睁只眼闭只眼，这是非常糟糕的。要一视同仁，越是班里的刺头越要想办法把他拿下，这样才能服众，学生才会“怕”你。

第三，努力提高自己的教学水平。这也是最重要的一点。

听起来这和管学生关系不大，其实这是最重要的一点。一个老师上课能吸引学生，学生就不会有那么多讲小话开小差的了，大部分学生想听你讲课，其他学生影响上课还会遭到同学们的指责，这样的话，教学质量好了，纪律也好了。

最后，多和学生交流，了解学生情况，“对症下药”。

我经常和学生说:“站在讲台上我是老师，你们必须得听我的，下了课我们可以是朋友，咱们相处随意点。”很多时候我是真心把学生当朋友来看，他们会和我谈感情，谈家庭，方方面面，在这个过程中就可以了解学生的一些情况，也利于老师疏导学生。

（和学生去山上玩，被学生弄成了大花脸）

万事开头难，但开头很重要。老师开好头后面的工作都会顺利得多，开头就搞不好，今后的教学工作很难维持。我们要的是学生的尊重，并不是要学生怕老师，尊重来自老师的人格魅力，教学水平等，和老师的身材娇小没太大关系。

希望能对你有所帮助。