有趣的、教育性的故事有哪些呢?
之前在报纸上看过一则新闻,大概是指乡下一筐不熟的父亲把三个孩子都抚养成清华北大。
问他教育的秘诀是什么,他说,从孩子上小学一年级开始,每次孩子放学回家,当天在学校学的东西都要回家谈。不仅要谈,还要让父亲听懂。
这样,孩子不仅要在学校认真听、认真听,还要思考和提炼学校所学的内容,才能让父亲听懂。这样,孩子不仅掌握了所学的内容,而且学得深刻。
美国缅因州的国家训练实验室研究表明,采用不同的学习方式也会改变学习者在两周后能记住多少内容(平均学习维持率)。
这是现代学习方式的理论。最早的那是美国学者、著名学习专家埃德加·戴尔1946年首先发现并提出的。
单纯听别人的故事、看书看演示,留存率只有30%,讨论、实习、教授等知识剩余率最高达到90%。
这位农村父亲让孩子在学校学到的知识讲给自己听,无意间鼓励孩子主动学习,教给别人。多么智慧的父亲啊。
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