取消招生开放教学：如何将北京大学和清华大学改造为国家直接考试课程文凭？
全国统一教育市场，取消招生，开放教学，将北京大学和清华大学的课程改造升级为全国统一的两个课程品牌，向中国乃至世界开放，免费下载和学习，然后申请课程文凭资格。学习任何课程的人都将申请任何文凭。对于通过考试的课程，国家将直接颁发相应的北京大学或清华大学文凭。
北京大学清华大学实际上升级为国家课程品牌发展中心，让北京大学和清华大学两个课程发展中心，形成相互竞争，课程发展作为国家教育的核心竞争力，做战略布局，统一考试认证课程文凭，确保教育的公平公正，可以实现西方学校法人品牌专业文凭教育体系的全面超越。
至于如何组织教学？首先，国家应该退出具体的教育和教学，因为国家投入巨资招聘教师来组织学生进行教学是一种笨拙的方式。花钱多，效率低，担心贡献不讨好，老师和学生管理不好。你不知道现在大学教学有多少空转消耗？还有校园欺凌、学习动机不足、教师队伍良莠不齐等不良现象。从普利高津的消散结构理论来看，系统越封闭，越孤立，就越容易产生熵增，走向死亡，对吧？用现在流行的词来说，就是教育的内卷化！
教师和学生应从学校法人的控制下解放，让师生直接自由结合，形成教学团体，在民间社会有机生态社会环境中，同时生活、教学、教学、生活，像孔子学徒一样，真正的温度、人文关怀教育，伴随着成长。
无良低能的教师将被市场淘汰，真正优秀正能量的教师将得到学生的支持，真正的教育家将在这个群体中逐渐形成。
学生是最大的受益者。每个学生都可以根据自己的兴趣和能力选择学习课程和个性化发展。我相信，个性化创新创造人才将如雨后春笋般涌现。
国家通过助学金和奖学金直接向每个学生平均补贴招聘教师的资金。教师根据政府指导的价格直接向学生收取线下辅导费，并在人格平等的基础上建立师生伦理关系。
各级各类学校可全面转型为教学咨询中心、图书中心、艺术中心、职业教育中心、创业中心、学术研究竞赛中心，可向城市公园、公民开放、教师和学生直接教学团体，可免费入住任何国内教学咨询中心、教学中心不属于，独立管理。拒绝任何法人机构进入教学咨询中心，杜绝任何资本在教学环节赚取任何利润。
学术研究和竞赛中心可以像国际大型体育赛事一样进行资本品牌运营，吸引世界各地的科学家及其成果、设施共享和成果共享，促进中国科研成果的转型。使中国的科技产业能够突破茧，逐步形成西方的竞争优势，形成中华民族复兴和强大国家的重要支柱。
所有艺术专业都可以与职业教育相结合。职业教育全面向市场资本开放。华为等合格企业可以举办具有自主品牌的职业教育，不断促进工商企业和文化产业的不断更新和进步，在世界范围内形成竞争优势。
通过统一的教育市场，国家管理课程开发和考试认证，开放教学、职业教育和学术研究，让他们根据内部逻辑链相对独立发展，然后相互支持，形成教育研究和产业大系统良性循环，完全解决混合挤压混乱不高消费低效恶性循环。
一个廉价、干净、公平、高效的教育科研体系诞生了，使中华民族再次为人类文明做出了巨大贡献！
