全国一卷作文题目:齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深_管仲、鲍叔牙、齐桓公这三人是什么关系？为何会成为高考作文
全国一卷作文题目:齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深
我对鲍叔感触最深，也非常敬佩鲍叔的能力和格局，首先来分析一下对三个人各自的认识和感触。
齐桓公听从鲍叔的建议重用管仲，虽然齐桓公善于纳谏、重用贤能，终成一代霸业，但齐桓公终究只是为了自己王朝的利益。
管仲辅佐公子纠，为了自己主子公子纠的政治利益，出兵阻击后来成为齐桓公的小白，用箭射中他的衣带钩，忠臣誓死忠于自己的主子，管仲的这个做法不但没有不妥，而且值得肯定和敬仰。小白既位为君，听从了鲍叔的建议重用管仲，而管仲虽然能力超群、贤能可贵，帮助齐桓公九合诸侯，平定有功，但终究只是一代能力超群的贤臣罢了。
而鲍叔一直忠心的辅佐小白，帮助小白终于登上王位成为齐桓公，可以说鲍叔功不可没。在当时的政权中，除了齐桓公以外，鲍叔有绝对的政治权利，但是鲍叔为了王朝的持续和发展，主动建议重用和他曾是对手的管仲，而且不可思议的甘居管仲之下，这种格局高度和胸襟绝不是常人所能做到的。
鲍叔的所作所为令人敬佩，在职场中我们同样要有这种眼光、胸怀和格局，特别是作为公司的管理层，不具备这种素质很难获得大家的信任和敬佩。大家都说职场如战场，恰恰就是缺少了这种胸怀和担当。
眼光
你有多高的眼光，就能做成多大的事 ，就能做到谋事在先。管仲三次做官都被撤职，别人说管仲没有才干，鲍叔却说：“管仲不是没有才能，只是没有碰到发挥才能的机会。”事实证明鲍叔的眼光是对的，后来管仲为齐桓公的大业起到了关键的作用。
格局
再大的烙饼也大不过烙它的锅，锅的大小决定了烙饼的大小，这就是所谓的格局。一个人有多大的格局，才有多大的情怀，海纳百川才能有容乃大。
胸襟
人的胸襟就是能包容、大视野、大宽容。刘邦说过：“我文不过萧何，治国不如张良，行军布阵不如韩信，但三人皆为我所用。”再看项羽，手下纵有文臣武将，但终将还是一败，只因为他不像刘邦那样胸怀宽广，单单为了一个“西楚霸王”就惹得众诸侯心生判意，倒戈相向。
我对鲍叔的感触巨深，什么样的眼界和胸怀，决定了你看到多远的风景，站在高处看城市和坐在飞机上看城市，完全是两种不同的胸怀和格局，眼光、胸襟、胆识、心理等都应该是我们学习和借鉴的宝贵财富！
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鲍叔才是真君子，有着伟人的胸怀！
第一，面对竞争对手，不诋毁不打压，而是能用公正的眼光看到对方的才能，这种宽广胸怀，是齐国成就霸业的基石。
而且，在对手管仲辅佐的公子纠已经失败的时候，他依然欣赏对方的才干，向齐桓公引荐：要想成就霸王之业，非管仲莫属！
这是何等的胸襟呢？要知道，自己辅佐的小白已经继位，成为齐桓公，这顺理成章，自己也将权倾四野，一人之下万人之上，可是，他知道管仲的实力更强于自己，若是有他辅佐，齐桓公才能成就霸王之业。
所以，他放弃了给自己的大好机会，而是以国家利益为重，把管仲提拔了上来，而自己，甘居管仲之下。
第二，看人的眼光着实很“毒”，一眼能够看出管仲不仅能力出众，而且人品也一流，虽然是曾经的敌人，也可以为我所用！
事实证明：管仲在辅佐自己曾经的对手时，毫无二心，兢兢业业，毫不保留，全心全意，齐桓公终于成就了霸业。
所以，若是没有鲍叔，管仲不可能得到重用，或许还有性命之忧；齐桓公也未必能成就霸业，成为一代明君。
管仲、鲍叔牙、齐桓公这三人是什么关系？为何会成为高考作文
关系有点乱。管仲在齐桓公没当皇帝之前差点杀了齐桓公，齐桓公当皇帝以后，为了国家的发展，在鲍叔牙的建议下又重用管仲，成就一代霸主。
管仲好比孙悟空，非常有能力，但是又桀骜不逊，降妖除魔都靠他。
齐桓公呢，就好比唐僧，是一个好书记，是带队伍的一把好手。
鲍叔牙就是伯乐，发现了千里马管仲，为齐桓公出谋划策，是一个典型的谋士。
上述三个人物，彰显了人性的智慧。当前社会，能力很重要，但比能力更重要的是德行，是包容大海的胸怀。好马很多，但缺的是了无私心的伯乐。
每年高考的作文题目总是成为高考季的热门话题，今年的全国I卷作文题一下子把管仲、鲍叔牙、齐桓公这三位历史人物再次高调地推到了今人的视野，并通过这一扇窗让人们了解春秋战国这段特殊的历史文化。
管仲、鲍叔牙、齐桓公这三人都是春秋时期有重要影响的人物。齐国能在春秋时期成为最早的五霸之首，离不开这三位历史人物的完美演绎。
管仲、齐桓公和鲍叔牙都是齐国人，齐桓公与管鲍是君臣关系，齐桓公与管仲曾经是对手，管仲与鲍叔牙是八拜之交，也是成语＂管鲍之交＂典故的由来。
春秋这一段历史中的三位人物能成为今年高考的命题作文，个人觉得非常有历史和现实意义。
一是考学生对春秋时期为什么齐国能称霸天下的根本原因
齐桓公能成为齐国的国君，离不开鲍叔牙的鼎力相助和忠君爱国；管仲才华能得到全面展示和发挥，离不开好友鲍叔牙的伯乐识才和极力推荐；齐国能称霸天下，离不开齐桓公的宽广胸襟，不计前嫌，任人唯贤，让曾经的对手的谋士管仲为己所用，更离不开管仲的忠心耿耿和满腹才华得以施展。
这就是三位历史人物在齐国称霸天下过程中的对立统一，相辅相成和缺一不可，这样的故事在后面的楚汉争霸中，再次被刘邦与张良、萧何、韩信等历史人物所完美演绎，并成就大汉帝国。
二是考学生对中国传统文化的了解和掌握情况
五千年中国传统文化，有许多优秀的因子和基因，在潜移默化中代代相传并发扬光大，无论时代如何更迭，家国遭受多少灾难，这些优秀基因总是能闪耀光辉。
作文题中的三位人物都有自己鲜明的个性和文化基因。如管仲的家国情怀，忠诚品格，敬业奉献精神，特别是惊世的宰相之才和辅佐之能，是不可多得的国之栋梁。成就大业伟业离不开这样的人才，要想建功立业，首先也该让自己变得有才，这才是前提和基础。
鲍叔牙，是中国传统文化中一直倡导的伯乐，他除了自己有才外，最大的优秀品质就是举贤荐能，勇于推荐比自己更优秀的人，心中无私。
而齐桓公最大的品格在于大胆使用人才，给人才一个广阔的舞台，这也是古往今来能成就伟业的帝王的一个共性。
所以今年考生对此题可以三选一进行发挥，自由度比较大，只要熟悉这段历史，只要平时文化积累足够丰富，就一定能答出高分。
三是考学生对选才、用才和忠诚、胸怀的认知和判断能力
当下的信息化时代，正处在迈进智能社会的历史关口，科技改变着我们的学习生活和工作，特别是今年以来，我们面临百年未有之大变局。
大创新大变局下的大时代，人才的竞争越来越激烈，就像春秋那个多变的时期，谁得到和重用一流的人才，谁就能引领时代的进步，谁就能笑到最后。
无论是一家企业还是一个国家，都要像齐桓公执政之初那样，不拘一格用人才，打破条条框框，唯才是用。但更要汲取齐桓公晚年因重用小人而导致国家动荡和衰弱，结果不可一世的君王被活活饿死的惨痛教训。在考核德才上，既要德才兼备，更要以德为先。也就是把人才的品德和忠诚度作为一个重要指标，否则就会出现灭顶之灾。
结束语
总之，今年的高考作文出得很有水平，既考了学生对历史文化底蕴的了解掌握，也考了学生对优秀传统文化的熟知情况，更考了学生将来应该成为一个什么样的人的鲜明导向。
这既是对学生的一次综合文化考察，也是一次对学生进行的一次优秀传统文化洗礼，更是让学生对未来自己的一次远景思考和规划。
新时代中国呼唤大量真正的人才，需要大批具有家国情怀的人才。现在的学子唯有打下坚实的基础，才能担起时代所赋予的重任。
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