学习英语有什么好游戏吗？
首先，非常感谢您在这里回答这个问题，让我带领您一起走进这个问题，现在让我们一起讨论一下。
个人认为好的游戏有以下几点：
1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不愿意跟着读。用这个方法很好。一个字放一个地雷， 这个词不能读。如果学生不小心跟着读，他们会踩雷。让我们一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛， 学生们在玩耍中也学得扎实！
2、补充句子：在学习句子中，慢慢阅读，必要时解释。阅读几次后，学生可以完成老师没有完成的部分。例如：my name is rebecca.学生可以补充rebeccaca、is rebecca、name is rebecca。这是一种反应练习，可以让学生熟练 把握句子。
3、、此唤彼应 ：（1） 全班同学坐在原地。 (2) 如果是对的，老师会描述一些事情，例如：The dusks are swimming.学生们学会喊“嘎嘎”，如果是错的，学生们会保持沉默。 (3) 错误的学生暂时退出游戏。游戏还在进行。 (4) 剩下的一个学生是游戏的优秀者。 (5) 转变：The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 功能:可用于当前的时态和can 句型教学可以练习学生的听力。
4、拍皮球 ：(1) 学生分两组坐在原位，闭上眼睛，老师分两组。 (2) 老师拍皮球，学生默数老师拍了几次。假设老师拍了19次。 (3) 老师突然停下来问一个学生:“What’s the number?“学生应该回答，”Nineteen”。如果他答对了，小组会得分，学生会接替老师拍球，游戏还会进行。如果他说错了，让其他学生纠正。 (4) 哪组学生得分多，就是赢家。 (5) 变化:老师拍球的时候可以在中间停顿。先拍4次，停1次，再拍3次，然后问：“What’s the number?“学生回答”Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 功能：练习数字和加法运算句型。
5、加减连算 ：(1) 学生分成两组，互相提问，教师仲裁得分 (2) A组第一个学生先出题，如：Five plus five ……B 小组第二名学生必须立即回答：Five plus five is ten.然后由这个学生继续，比如:Minus four, A组第二名学生接着回答Ten minus four is six.假如说错了，该组将扣分。 (3) 实际上，数字领域的数字和或差可以限于1，如20、30等。 (3) 实际上，数字领域的数字和或差可以限于1，如20、30等。 (4) 变化:老师可以让一个学生写出他们的想法公式:5+5-4+8... (5) 功能:练习数字，加减运算句式。
最后，我在这里祝大家每天工作愉快，生活愉快，健康生活每一天，家和万事如意，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
当我问这个问题时，我不知道我的朋友们是否想玩一个游戏。这是我们童年的经典记忆——金山打字。虽然金山打字已经成为各种高端手机游戏网络游戏出现时的劣势，但我还是再次推荐你再玩一次。这是我们00后多少人童年的记忆！！