儿童小班角色游戏杂货店
小班角色游戏小超市课程计划
小班角色游戏小型超市教学计划主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动结束等，初步了解超市员工的职责，学习玩超市游戏，积极鼓励儿童参与游戏，加强游戏之间的联系。适合幼儿园教师参加小班活动课程。来看看小型超市的课程计划。活动目标：
1.最初了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏.
2.鼓励孩子积极参与游戏，加强游戏之间的联系.
3.进一步培养儿童按要求分类游戏材料的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣。他们应该在不知情的情况下学习知识.
5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣.
活动准备：
销售人员标识、金钱、柜台和超市商品
活动程序：
1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并在游戏中提出一些问题.
(1)超市游戏资料不能按类别打包.
(2)个别儿童不懂得礼貌待人.
(3)游戏情节比较单调，与娃娃家庭的互动不够.
2.让孩子根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会做出适当的调整.
3.儿童组游戏，教师专注于超市.
*引导孩子学习“超市”游戏中的销售人员、保安等角色.
简单的游戏互动.
*教师充当经理，帮助孩子发展相应的游戏玩法.
活动结束：
*提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏数据，并要求整齐地放置.
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